وزير التعليم يكرم 17 معلمًا تقديرًا لجهودهم في برنامج تنمية مهارات اللغة العربية
كرم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، 17 معلمًا من 17 محافظة، تقديرًا لجهودهم المتميزة ضمن المرحلتين الثانية والثالثة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية.
وجاء التكريم خلال فعالية إطلاق المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، وتدشين البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية، تقديرًا لدور المعلمين في تنفيذ البرامج وتحويل ما تلقوه من تدريبات إلى ممارسات فعلية داخل الفصول الدراسية.
وزير التعليم: المعلم عنصر أساسي في نجاح تطوير التعليم
وأكد محمد عبد اللطيف أن المعلمين يمثلون عنصرًا أساسيًا في نجاح جهود تطوير التعليم، مشيرًا إلى أن الإصلاح التعليمي قد يتم تصميمه على المستوى الوطني، لكنه يتحول إلى واقع داخل الفصل الدراسي من خلال المعلم.
وقال الوزير إن أي جهد يُبذل في سبيل تطوير العملية التعليمية لن ينجح دون المعلم، موضحًا أن تكريم 17 معلمًا من 17 محافظة يمثل تقديرًا لآلاف المعلمين المصريين الذين يؤدون عملهم يوميًا، وفي كثير من الأحيان بعيدًا عن الأضواء، بينما يمتد تأثيرهم في حياة الأطفال مدى الحياة.
وزير التعليم: وجود الطالب داخل الفصل لا يعني تحقق التعلم
وشهد محمد عبد اللطيف احتفالية حصاد المراحل الثلاث الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، إلى جانب تدشين البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية.
وعبر الوزير عن اعتزازه بما تحقق خلال المراحل الثلاث الأولى من برنامج تنمية مهارات اللغة العربية، مؤكدًا أهمية البناء على النتائج التي تحققت خلال المراحل السابقة.
وأشار إلى أن مجرد وجود الطالب داخل الفصل الدراسي لا يعني بالضرورة اكتساب المعرفة، مؤكدًا أن الرسالة الحقيقية لوزارة التربية والتعليم تتمثل في ضمان التعلم الفعلي للطلاب.
3 محافظات في المرحلة الرابعة لتنمية مهارات القراءة
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إن المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة واللغة العربية تنطلق بالتعاون بين الوزارة ومنظمة اليونيسف في 3 محافظات، هي:
- سوهاج.
- أسيوط.
- الفيوم.
وتستهدف المرحلة الجديدة مواصلة جهود تنمية مهارات القراءة والكتابة، والبناء على ما تحقق خلال المراحل السابقة من نتائج في معالجة جوانب الضعف لدى الطلاب.
