< العام الدراسي المقبل.. مناهج يابانية لـ9 صفوف تعليمية في جميع المدارس
كشكول
رئيس التحرير
شيماء جلال

العام الدراسي المقبل.. مناهج يابانية لـ9 صفوف تعليمية في جميع المدارس

طلاب المدارس
طلاب المدارس

أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تطبيق مناهج يابانية جديدة في 9 صفوف دراسية بجميع المدارس اعتبارًا من العام الدراسي المقبل، وذلك بالتعاون مع الجانب الياباني، ضمن خطة تطوير شاملة للمناهج التعليمية في مصر.

وأكد الوزير أن الوزارة تستهدف خلال 3 سنوات تطوير مناهج الرياضيات بشكل تدريجي لتصبح متوافقة مع النموذج الياباني، بما يسهم في تحسين مهارات الطلاب وتنمية التفكير النقدي والإبداعي.

تطوير مناهج الرياضيات والعلوم وفق النموذج الياباني

وأوضح وزير التربية والتعليم أن خطة التطوير الجديدة تشمل إدخال مناهج يابانية حديثة في مواد الرياضيات والعلوم بعدد من الصفوف الدراسية، مع استمرار تحديث المناهج بشكل تدريجي خلال السنوات المقبلة.

وأشار إلى أن التطوير يستهدف رفع جودة التعليم، وتحسين طرق التدريس بما يتماشى مع أحدث النظم التعليمية العالمية.

الصفوف الدراسية التي ستطبق عليها المناهج الجديدة

المرحلة الابتدائية

  • الصف الأول الابتدائي: دون تغيير.
  • الصف الثاني الابتدائي: تطبيق منهج رياضيات ياباني جديد.
  • الصف الثالث الابتدائي: تطبيق منهج رياضيات ياباني جديد.
  • الصف الرابع الابتدائي: تطبيق منهج علوم ياباني جديد.
  • الصف الخامس الابتدائي: تطبيق منهج علوم ياباني جديد.
  • الصف السادس الابتدائي: تطبيق منهج علوم ياباني جديد.

المرحلة الإعدادية

  • الصف الأول الإعدادي: لا توجد مناهج جديدة العام المقبل.
  • الصف الثاني الإعدادي: لا توجد مناهج جديدة العام المقبل.
  • الصف الثالث الإعدادي: تطبيق مناهج جديدة لجميع المواد الدراسية ضمن خطة التطوير.

المرحلة الثانوية

  • الصف الأول الثانوي: تطوير مناهج مواد العلوم والرياضيات.
  • الصف الثاني الثانوي: دون تغيير.
  • الصف الثالث الثانوي: دون تغيير.

تطوير شامل لمناهج نظام البكالوريا

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن نظام البكالوريا المصرية سيشهد تطبيق مناهج جديدة بالكامل لطلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي، في إطار خطة تطوير التعليم الثانوي وتحديث المحتوى الدراسي.

خطة التعليم لتطوير المناهج في مصر

تأتي هذه الخطوة ضمن استراتيجية وزارة التربية والتعليم لتحديث المناهج الدراسية، والاستفادة من التجارب الدولية الناجحة، وعلى رأسها التجربة اليابانية، التي تعتمد على تنمية المهارات العملية والتفكير التحليلي لدى الطلاب.