خبير تربوي يحذر من تحديات تطبيق المناهج اليابانية في مصر
يرى الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية بجامعة عين شمس، أن التوجه نحو تطبيق المناهج اليابانية في المدارس المصرية بالمرحلة الابتدائية يحمل العديد من الإيجابيات التربوية، لكنه في الوقت نفسه يفرض مجموعة من التحديات التي يجب الانتباه لها عند التنفيذ.