لماذا يشتكي الطلاب وأولياء الأمور من التقييمات؟.. خبير تربوي يوضح الأسباب والحلول

أكد الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أن التقييمات المستمرة تُعد من أهم أدوات تطوير العملية التعليمية، لكنها في التطبيق الحالي داخل المدارس أصبحت محل شكوى واسعة من الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين، نتيجة عدد من الممارسات الخاطئة التي أفقدتها دورها التربوي الحقيقي.