بحوث تربوية جديدة لمعالجة تحديات التعليم في المرحلة الابتدائية
وجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، المركز القومي للبحوث التربوية بإعداد دراسة متكاملة لمعالجة ضعف مهارات القراءة (القرائية) لدى طلاب المرحلة الابتدائية، وذلك في إطار جهود الوزارة لتحسين جودة التعليم الأساسي. وأوضح الوزير خلال ترؤسه لاجتماع مجلس إدارة المركز، أن هذه الدراسة تمثل أولوية قصوى،