تغيير شامل بالتقييم.. «تربوي» يكشف فلسفة إعداد مناهج نظام البكالوريا المصرية
أوضح الدكتور صهيب طلبة أستاذ التربية المقارنة والدولية المساعد بكلية التربية جامعة عين شمس، أن وزارة التربية والتعليم المصرية، تقوم حاليًا بوضع نظام بكالوريا متميز يتوافق مع أحدث المعايير الدولية في جهد يوصف بـ «المتميز والرائع».
وأشار في تصريحات خاصة لـ «كشكول» إلى أن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، يعتمد في إعداد نظام البكالوريا المصرية على نظرة مستقبلية ثاقبة تقوم على الإطلاع على الخبرات العالمية المتميزة ثم نقلها بعد مواءمتها ثقافيًا لتناسب المجتمع المصري بالاستعانة بمتخصصين في نظم التعليم والمناهج -.
«تربوي» يكشف فلسفة إعداد مناهج نظام البكالوريا المصرية
وأضاف «طلبة» أن الإدارة المركزية لتطوير المناهج، تعمل تحت إشراف الدكتور جبريل حميدة على صياغة نظام البكالوريا المصرية بدقة عالية - لافتا إلى أنه من المتوقع أن تحدث هذه الخطوات طفرة حقيقية في طريقة تناول المناهج الجديدة مع تغيير جذري في فلسفة التعليم بالانتقال من الحفظ والتلقين إلى التركيز على التفكير والتحليل والتطبيق - وهو ما سيتبعه حتمًا تغيير شامل في نظام التقييم.
وناشد أستاذ التربية المقارنة والدولية المساعد بكلية التربية جامعة عين شمس، المعلمين وأولياء الأمور بضرورة الانتظار حتى اكتمال التجربة والحكم عليها بعد رؤيتها على أرض الواقع -.
تربوي: تطبيق البكالوريا سيحدث نقلة نوعية بمنظومة التعليم المصرية
وقال:« أظن أن هذه التجربة ستكون متميزة وفريدة وقادرة على إحداث نقلة نوعية في منظومة التعليم المصري شريطة التحلي بالصبر وإتاحة الفرصة للرؤية الكاملة قبل إصدار أي تقييم».
تفاصيل تعاون «التعليم» مع «البكالوريا الدولية» لمراجعة الكتب وأساليب التقييم
جدير بالذكر، أن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كان قد وقع اتفاقية تعاون مع مؤسسة البكالوريا الدولية (IBO)، وذلك لمراجعة الأطر التربوية وأساليب التقييم التي تقوم عليها عدد من الكتب الدراسية المُطورة ضمن نظام البكالوريا المصرية.
وأكد محمد عبداللطيف أن هذه الشراكة تعكس رؤية مصر لتحديث منظومة التعليم من خلال التعاون الدولي، مع الحفاظ على الطابع والخصوصية الخاصة بالنظام التعليمي المصري.
وأضاف الوزير أن هذا التعاون يمثل خطوة مهمة في مسيرة مصر نحو بناء نظام تعليمي قادر على المنافسة عالميًا، ويزود الطلاب ليس فقط بالمعرفة، بل بالمهارات والقيم والكفاءات اللازمة للمستقبل.
وتابع وزير التربية والتعليم، أن هذا الاتفاق يعكس تنامي انخراط مصر مع أبرز المؤسسات والمنظمات التعليمية الدولية، في إطار استراتيجيتها الشاملة لتعزيز جودة المناهج، ونظم التقييم، وتنمية قدرات المعلمين، وتحسين مخرجات الطلاب عبر مختلف مراحل التعليم قبل الجامعي.
وتعكس هذه الاتفاقية التزام مصر المستمر ببناء نموذج حديث للتعليم الثانوي يتوافق مع المعايير الدولية، مع بقائه راسخًا في الهوية الوطنية، والدقة الأكاديمية، والأولويات الوطنية للسياسة التعليمية.
«البكالوريا الدولية» ستراجع الأطر التربوية ومنهجيات التقييم بالكتب المصرية
وبموجب اتفاقية التعاون، ستقوم مؤسسة البكالوريا الدولية بمراجعة الأطر التربوية ومنهجيات التقييم المضمنة في بعض كتب البكالوريا المصرية، بهدف تعزيز ممارسات التدريس والتعلم وتقييم الطلاب بما يتماشى مع المبادئ التعليمية المعترف بها دوليًا.