عبداللطيف: مش طبيعي نحدد مستقبل الطالب على نص درجة أو خطأ بامتحان
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، أنه يتمنى أن تكون الامتحانات العام الدراسي الجاري 2025/2026، في مستوى مناسب، وإن شاء الله تكون الأمور مستقرة.
عبداللطيف: إجراءات حاسمة وفورية تجاه أي تجاوزات بامتحانات الثانوية العامة 2026
وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم، استعدت للامتحانات بشكل منظم جدًا، موضحا أن هناك تعليمات واضحة لكل المسؤولين عن اللجان بضرورة التعامل بهدوء مع الطلاب، ومساعدتهم على التركيز وتوفير الأجواء المناسبة داخل اللجان.
وأضاف وزير التربية والتعليم، أنه تم التشديد على التعامل بحزم مع أي مخالفة أو خروج عن القواعد المنظمة للامتحانات، وهناك إجراءات حاسمة وفورية تجاه أي تجاوزات، ولن يتم التهاون فيها،وتابع قائلا اؤكد أن أي شخص يخطئ سيتم اتخاذ إجراء فوري ضده دون تردد.
وفيما يخص الثانوية العامة، قال محمد عبداللطيف، إنها أصبحت تمثل “فرصة واحدة تحدد مصير الطالب”، وهذا أمر غير طبيعي، ولذلك طرحنا نظام البكالوريا الجديد، الذي يتوافق مع النظم العالمية، لإلغاء فكرة الفرصة الواحدة التي تحدد مستقبل الإنسان بالكامل.
عبداللطيف: مش طبيعي نحدد مستقبل الطالب على نص درجة أو خطأ بامتحان
وتابع: إنه من غير الطبيعي أن يحدد مستقبل الطالب بسبب نصف درجة أو خطأ في امتحان واحد، مضبفا أنه يتيح نظام البكالوريا للطالب أكثر من فرصة لدخول الامتحان وتحسين مستواه، بدلًا من الاعتماد الكامل على امتحان واحد فقط.
ونوه إلى أنه بالنسبة للطلاب الذين خُيروا بين نظام الثانوية العامة ونظام البكالوريا، فقد اختار نحو 65% منهم نظام البكالوريا، وهو ما يعكس توافقه مع النظم التعليمية الدولية.
وزير التعليم: العام المقبل سيشهد تطبيقًا أوسع للبكالوريا
وأوضح وزير التربية والتعليم، أن نظام البكالوريا المصرية تم تصميمه بالتنسيق مع نظم المناهج الدولية، حتى يكون متوافقًا مع المعايير التعليمية العالمية، لأنه من النادر عالميًا وجود نظام يعتمد على “فرصة واحدة” فقط لدخول الجامعة.
وأشار الوزير محمد عبداللطيف، إلى أن الدفعة الحالية ستظل بنظام الثانوية العامة، لكن اعتبارًا من العام المقبل سيكون هناك تطبيق أوسع لنظام البكالوريا، متمنيا أن تكون امتحانات الثانوية العامة هذا العام ميسرة على الطلاب، وأن تمر في أجواء هادئة ومستقرة، كما أن التعليم الفني يمثل جزءًا مهمًا جدًا من منظومة التعليم، بل هو مستقبل العالم كله، وليس مستقبل مصر فقط، لأن جميع الدول المتقدمة أصبحت تعتمد بصورة كبيرة على التعليم الفني والتطبيقي.