عاجل|تطوير 80% من مناهج التعليم الفني.. وخبير يكشف الأهداف والمزايا

أكد الدكتور محمد فتح الله أستاذ التقويم والقياس بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قامت بتطوير نحو 80% من مناهج التعليم الفني، في خطوة تعكس توجهًا واضحًا نحو تحديث المسار التعليمي وربطه بالتكنولوجيا الحديثة.

التعليم الفني والتحول التكنولوجي

وأوضح الخبير التربوي، خلال مداخلة تلفزيونية، أن عملية التطوير الحالية تختلف عن المراحل السابقة، خاصة في ظل إدخال مفاهيم الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة في المناهج.

وأشار إلى أن الوزارة تعمل على مراجعة نواتج التعلم المستهدفة، إلى جانب تطوير الأنشطة التعليمية بما يتماشى مع احتياجات العصر الرقمي.

التعليم الفني وسوق العمل

أكد فتح الله أن تطوير التعليم يهدف إلى جعل المنظومة التعليمية قادرة على وضع مصر ضمن الدول المتقدمة، مشيرًا إلى أن التعليم الفني يُعد الأكثر ارتباطًا بسوق العمل، ويمثل ركيزة أساسية للتنمية الاقتصادية.

وأضاف أن التوسع في إنشاء المدارس التكنولوجية المتطورة سيكون له تأثير كبير على دعم المجتمع وسد احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.

الذكاء الاصطناعي في قلب التطوير التعليمي

وأوضح أن تأهيل الطلاب لسوق العمل الرقمي يمثل هدفًا رئيسيًا لمنظومة التعليم الحالية، مؤكدًا أن الذكاء الاصطناعي أصبح عنصرًا أساسيًا في الحياة العملية، ولا يمكن تجاهله في تطوير المناهج.

توجه الدولة نحو التعليم الحديث

تأتي هذه التطورات في إطار خطة شاملة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتحديث التعليم الفني وربطه مباشرة بمتطلبات سوق العمل، بما يضمن إعداد خريجين يمتلكون مهارات تنافسية على المستويين المحلي والدولي.