كيف تحول مهاراتك اللغوية إلى مصدر دخل؟.. الذكاء الاصطناعي في ندوة بألسن عين شمس

نظمت وحدة دعم الابتكار وريادة الأعمال (iHub)، بالتعاون مع قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة ولجنة التدريب الميداني بكلية الالسن بجامعة عين شمس، اليوم  الجمعة 13 نوفمبر، ندوة بعنوان «اللغة في عصر الذكاء الاصطناعي: من مهارة أكاديمية إلى فرصة مهنية»، حاضر فيها المهندس هاني سعد غيط.

ندوة عن اللغة في عصر الذكاء الاصطناعي

أُقيمت الندوة تحت رعاية  الدكتور محمد ضياء زين العابدين، رئيس جامعة عين شمس، والدكتور رامي ماهر غالي، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، والدكتورة أماني أسامة كامل، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة يمنى صفوت، عميد كلية الألسن، والدكتورة هالة سيد متولي، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، وبإشراف م.م. هايدي خالد، القائم بعمل مدير وحدة دعم الابتكار وريادة الأعمال (iHub)، والدكتورة إسراء عادل، منسق لجنة التدريب الميداني بالكلية.

وتأتي الندوة ضمن توجه وحدة دعم الابتكار وريادة الأعمال (iHub) بكلية الألسن نحو توسيع مفهوم دراسة اللغات، والانتقال به من مجرد اكتساب مهارة أكاديمية إلى توظيفها في مسارات مهنية وريادية متنوعة، مع تعزيز قدرة الطلاب على استخدام التكنولوجيا بصورة واعية وفعالة، وربط معارفهم الأكاديمية بالتطبيقات العملية، وتحويل مهاراتهم وأفكارهم إلى فرص عمل ومبادرات ومشروعات قابلة للتطبيق، بما يدعم جاهزيتهم للمنافسة في سوق العمل ويعزز دور الكلية في إعداد كوادر مؤهلة لمتطلبات المستقبل.

واستهدفت الندوة طلاب مرحلتي الليسانس والدراسات العليا، في إطار أنشطة التدريب الميداني، وركزت على مناقشة التحولات التي أحدثها الذكاء الاصطناعي في مجالات العمل المرتبطة باللغة، واستكشاف آفاق الاستفادة من الأدوات والتطبيقات التكنولوجية الحديثة في تطوير المهارات اللغوية، وتعظيم قيمتها المهنية، وتحويلها إلى خدمات قابلة للتسويق تلبي احتياجات سوق العمل.

كما تناولت الندوة العلاقة المتنامية بين المهارات اللغوية والابتكار وريادة الأعمال، مع استعراض إمكانات توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في بدء مسارات العمل الحر وإطلاق مشروعات صغيرة تستند إلى الكفاءات اللغوية، ومن بينها خدمات الترجمة والتحرير وصناعة المحتوى والتعريب وإنتاج المواد الرقمية متعددة اللغات، بما يتيح للطلاب التعرف على فرص مهنية مستقلة ومتنوعة، ويعزز قدرتهم على تطوير أفكارهم وتحويلها إلى خدمات ومشروعات عملية تستجيب لمتطلبات السوق.

كما استهدفت المناقشات إبراز التحول في طبيعة الاستفادة من دراسة اللغات في ظل التطور التكنولوجي، حيث لم تعد المهارات اللغوية مقتصرة على كونها حصيلة أكاديمية، بل أصبحت ركيزة أساسية يمكن البناء عليها في ابتكار خدمات جديدة، وتطوير حلول مهنية، وخلق فرص عمل في مجالات متعددة، لا سيما مع اتساع نطاق توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الصناعات اللغوية والمحتوى الرقمي.