الخميس 15 أكتوبر 2026 الموافق 04 جمادى الأولى 1448
رئيس التحرير
شيماء جلال
عاجل
مدارس

بعد حوادث المدارس.. خبير تربوي يطالب بإشراك الأخصائي النفسي والاجتماعي في الإشراف اليومي

طلاب المدارس
طلاب المدارس

أكد الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي، أن الحوادث التي تقع داخل المدارس تفتح الباب أمام العديد من التساؤلات بشأن دور الإشراف المدرسي، والآليات التي ينبغي اتباعها لضمان أداء هذه المهمة بكفاءة، بما يسهم في الحفاظ على سلامة الطلاب والتعامل السريع مع المواقف الطارئة.

عاصم حجازي: الإشراف داخل المدارس يحتاج إلى تخطيط وتدريب

وأوضح حجازي أن الإشراف داخل المدارس يُمارس في كثير من الأحيان بصورة عشوائية، دون تخطيط كافٍ أو إعداد مناسب للمعلمين القائمين بهذه المهمة، مشددًا على ضرورة تدريب المعلمين على مجموعة من المهارات الأساسية التي تساعدهم على التعامل مع المشكلات والمواقف المختلفة أثناء اليوم الدراسي.

6 مهارات أساسية يجب تدريب المعلمين عليها

وأشار الخبير التربوي إلى أهمية إلمام المعلمين القائمين بالإشراف المدرسي بعدد من المهارات، تشمل ما يلي:

  • اللوائح والقوانين المنظمة للعمل المدرسي: لضمان سرعة التعامل مع المشكلات ذات الجوانب الإدارية وفقًا للقواعد المنظمة.
  • الإسعافات الطبية الأولية: للتعامل مع الحالات الطبية الطارئة التي قد يتعرض لها الطلاب خلال اليوم الدراسي.
  • الإسعافات النفسية الأولية: للتعامل مع الحالات النفسية التي تستدعي تدخلًا عاجلًا.
  • القواعد الأمنية الأساسية: للتعامل مع حالات الخطر التي قد تحدث داخل المدرسة.
  • إدارة الأزمات والقيادة: لاكتساب مهارات التعامل مع الأزمات والمجموعات الكبيرة من الطلاب.
  • رصد علامات الخطر الصحية والنفسية: لاكتشاف المؤشرات التي قد تدل على وجود مشكلة تستدعي التدخل السريع.

مطالب بتدريب إلزامي للمعلمين على الإشراف المدرسي

وشدد حجازي على ضرورة أن تقابل هذه المهارات دورات تدريبية إلزامية تقدمها الأكاديمية المهنية للمعلمين لجميع المعلمين، بما يضمن تأهيلهم للتعامل مع المواقف الطارئة والمشكلات التي قد تقع أثناء الإشراف.

وأضاف أن تنظيم الإشراف المدرسي يتطلب وضع إجراءات وقواعد واضحة ومحددة يجب الالتزام بها، مع تحديد آليات للمساءلة في حال عدم الالتزام بهذه القواعد من جانب المشرفين.

وأكد الخبير التربوي أنه لا ينبغي ترك مهمة الإشراف للخبرة الشخصية للمعلم وحدها، بل يجب أن تستند إلى تدريب منظم وضوابط واضحة تضمن حسن أداء المهمة.

عاصم حجازي يدعو إلى تشكيل فريق متكامل للإشراف اليومي

واختتم حجازي تصريحاته بالتأكيد على أهمية أن يتكون فريق الإشراف اليومي داخل المدرسة من عناصر متكاملة، مع ضرورة وجود الأخصائي النفسي والاجتماعي ضمن هذا الفريق، بما يساعد على التعامل مع الجوانب السلوكية والنفسية والاجتماعية للطلاب، إلى جانب متابعة سلامتهم خلال اليوم الدراسي.