عاجل| مواصفات امتحانات الشهادة الإعدادية 2027.. التعليم تحسم شكل الأسئلة والدرجات
تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لامتحانات الفصل الدراسي الأول لطلاب الشهادة الإعدادية 2027، باعتبارها أول امتحانات لطلاب الصف الثالث الإعدادي ضمن سنوات التطوير في نظام التعليم الجديد 2.0.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم مواصفات امتحانات الشهادة الإعدادية، مؤكدة عدم وجود اختلاف في شكل الأسئلة، وأنها ستكون في حدود المقرر الدراسي للفصل الدراسي الأول، مع الالتزام بالضوابط المنظمة لإعداد الامتحانات بما يضمن تحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب وقياس مستويات التحصيل الدراسي بصورة دقيقة.
مجموع درجات الشهادة الإعدادية 2027
أكدت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات الشهادة الإعدادية تُعقد على فصلين دراسيين، بإجمالي 280 درجة، موزعة بواقع:
140 درجة لامتحانات الفصل الدراسي الأول.
140 درجة لامتحانات الفصل الدراسي الثاني.
ولا تضاف أعمال السنة إلى مجموع الشهادة الإعدادية.
المواد الأساسية في امتحانات الشهادة الإعدادية
ويؤدي طلاب الصف الثالث الإعدادي امتحاناتهم في المواد الأساسية، وتشمل:
اللغة العربية.
اللغة الأجنبية الأولى.
الدراسات الاجتماعية.
العلوم.
الرياضيات.
ضوابط وضع أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية
حددت وزارة التربية والتعليم عددًا من الضوابط التي يجب مراعاتها عند إعداد الورقة الامتحانية، وفي مقدمتها أن تكون جميع الأسئلة في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي الحالي.
كما شددت الوزارة على ضرورة توزيع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفقًا للوزن النسبي المحدد لها، بما يضمن تغطية مختلف جوانب المحتوى الدراسي.
وتتضمن الضوابط كذلك مراعاة مستويات الصعوبة المختلفة في الأسئلة، بما يسمح بقياس الفروق في مستويات التحصيل الدراسي بين الطلاب، مع تدرج جزئيات الامتحان من الأسهل إلى الأصعب، وتحقيق التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة.
مواصفات صياغة أسئلة الشهادة الإعدادية
وأكدت الوزارة أهمية أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية، بما يساعد الطلاب على فهم المطلوب منهم والإجابة عن الأسئلة بصورة دقيقة.
كما يجب أن تتضمن الورقة الامتحانية البيانات الأساسية، ومنها:
المرحلة التعليمية.
الصف الدراسي.
المادة.
زمن الامتحان.
الدرجة.
الفصل الدراسي.
تاريخ الامتحان.
ضوابط تنسيق ورقة الامتحان
وشددت وزارة التربية والتعليم على أهمية جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن وضوحها وسهولة قراءتها، مع مراعاة حجم ونوع الخط، والمسافات بين السطور، والهوامش، والعناوين، وتعليمات الأسئلة.
كما أكدت الوزارة ضرورة الاهتمام بجودة الطباعة والتأكد من خلو الورقة من الأخطاء اللغوية والمطبعية قبل تسليمها للطلاب.
أسئلة تقيس استيعاب أكثر من وحدة دراسية
وتتضمن ضوابط إعداد الامتحانات إمكانية ارتباط جزئيات السؤال الواحد بأكثر من وحدة من وحدات المقرر الدراسي، بما يساعد على قياس مدى استيعاب الطالب للمحتوى بصورة متكاملة، بدلًا من الاعتماد على قياس حفظ أجزاء منفصلة من المنهج.
امتحانات الشهادة الإعدادية في ظل نظام التعليم الجديد
وتأتي هذه الضوابط في إطار استعداد وزارة التربية والتعليم لامتحانات الصف الثالث الإعدادي ضمن سنوات التطوير بنظام التعليم الجديد 2.0، مع التأكيد على أن تكون الأسئلة مرتبطة بالمحتوى الدراسي المقرر، وأن تلتزم جميع الجهات المختصة بالقواعد المنظمة لإعداد وتنفيذ الامتحانات.
