تعليم العاصمة تتابع انتظام الدراسة بجولات ميدانية في مدارس بدر والساحل

واصلت قيادات مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الأحد 20 سبتمبر 2026، جولاتها الميدانية داخل المدارس والإدارات التعليمية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على مستوى الأداء داخل الفصول، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور إبراهيم صابر محافظ القاهرة، وبرعاية الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة.

وشهدت الجولة متابعة ميدانية لعدد من المدارس التابعة لإدارتي بدر والساحل التعليميتين، بهدف رصد انتظام اليوم الدراسي، ومتابعة جاهزية المدارس، والوقوف على مستوى تنفيذ البرامج التعليمية والأعمال الإدارية، إلى جانب التفاعل المباشر مع الطلاب داخل الفصول.

جولة ميدانية داخل مدارس إدارة بدر التعليمية

في إدارة بدر التعليمية، أجرت الدكتورة مرفت مصطفى، وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، جولة ميدانية داخل عدد من المدارس، وكان في استقبالها الأستاذ أحمد محمود، مدير عام الإدارة.

وشملت الجولة مدرسة الفردوس الثانوية المشتركة، ومدرسة عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي، ومدرسة محمد نجيب للتعليم الأساسي، حيث تابعت وكيل المديرية سير العملية التعليمية وانتظام العمل داخل المدارس، كما وقفت على مدى جاهزية المدارس وانتظام اليوم الدراسي.

وخلال جولتها داخل الفصول، تفاعلت الدكتورة مرفت مصطفى مع الطلاب، للتعرف على مدى استفادتهم من الشرح المقدم لهم، ومتابعة مستوى تفاعلهم مع العملية التعليمية، في إطار المتابعة المباشرة لمستوى الأداء داخل المدارس.

متابعة برنامج تنمية مهارات الرياضيات بمدارس الساحل

وفي إدارة الساحل التعليمية، أجرت الأستاذة سحر الخولي، وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، جولة ميدانية بعدد من المدارس التابعة للإدارة، وكان في استقبالها الدكتورة نجوى أحمد ذكي، مدير عام الإدارة.

وشملت الجولة مدرسة الشهيد عمرو عبد الخالق الابتدائية، ومدرسة عمر بن عبد العزيز الابتدائية، ومدرسة الترعة الرسمية لغات.

وتابعت وكيل المديرية خلال الجولة تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية، إلى جانب رصد مستوى انتظام سير العملية التعليمية داخل المدارس، والوقوف على مدى انتظام العمل وفق ما هو مقرر.

كما تضمنت المتابعة مراجعة سجلات المدارس، والتأكد من انتظام الأعمال الإدارية والتعليمية، بما يدعم انتظام العمل داخل المؤسسات التعليمية ومتابعة مختلف التفاصيل المرتبطة بسير اليوم الدراسي.

متابعة ميدانية مستمرة لانتظام العملية التعليمية

وتأتي الجولات الميدانية لقيادات تعليم العاصمة في إطار المتابعة المستمرة للعمل داخل المدارس والإدارات التعليمية، والوقوف بصورة مباشرة على انتظام العملية التعليمية، ومتابعة الأداء داخل الفصول، إلى جانب رصد الأعمال الإدارية والتعليمية أولًا بأول.

وتؤكد المتابعة الميدانية أهمية التواصل المباشر داخل المدارس، بما يتيح الوقوف على واقع العملية التعليمية، ومتابعة مستوى انتظام الدراسة والبرامج التعليمية المنفذة، إلى جانب التعامل مع مختلف الملاحظات المرتبطة بسير العمل داخل المدارس.