حقيقة الأسئلة المقالية والموضوعية بامتحانات العام الدراسي الجديد 2026/2027
تداول مستخدمون على موقع التواصل الاجتماعي «فيس بوك» صورة لخطاب منسوب إلى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، يتضمن قرارات مزعومة بشأن نسب الأسئلة المقالية والموضوعية في امتحانات نهاية الفصلين الدراسيين، بداية من العام الدراسي الجديد 2026/2027.
وزعم الخطاب المتداول تحديد نسب جديدة للأسئلة المقالية والموضوعية في امتحانات مختلف المراحل التعليمية، وهو ما أثار حالة من الجدل بين الطلاب وأولياء الأمور، خاصة مع اقتراب انطلاق الدراسة.
حقيقة نسب الأسئلة المقالية والموضوعية في امتحانات 2026/2027
من جانبه، نفى شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، صحة ما ورد في الخطاب المتداول، مؤكدًا أن الخطاب مفبرك ولا أساس له من الصحة، ولا علاقة لوزارة التربية والتعليم به.
وأوضح المتحدث الرسمي باسم الوزارة أن وزارة التربية والتعليم لم تصدر أي قرارات جديدة بشأن مواصفات امتحانات صفوف النقل أو الشهادة الإعدادية للعام الدراسي الجديد، مشيرًا إلى عدم وجود تغييرات في المواصفات المطبقة مقارنة بالعام الدراسي الماضي.
هل تغيرت مواصفات امتحانات المرحلة الابتدائية والإعدادية؟
وأكدت وزارة التربية والتعليم عدم صحة ما تضمنه الخطاب بشأن تحديد نسبة 80% للأسئلة المقالية و20% للأسئلة الموضوعية في امتحانات المرحلتين الابتدائية والإعدادية.
وبالتالي، فإن النسب التي تضمنها الخطاب المتداول بشأن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول والثاني للمرحلتين الابتدائية والإعدادية ليست قرارات صادرة عن وزارة التربية والتعليم.
حقيقة امتحانات الثانوية العامة والبكالوريا المصرية
وفي المقابل، أوضح شادي زلطة أن الوزارة أعلنت بالفعل في بيان رسمي عن تطبيق نظام 50% أسئلة اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية في امتحانات الصفين الثاني والثالث الثانوي بنظام شهادة البكالوريا المصرية، بداية من العام الدراسي 2026/2027.
كما أشار إلى تطبيق النظام نفسه في امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة بالصف الثالث الثانوي بنظام الثانوية العامة، بحيث تمثل الأسئلة الاختيارية من متعدد 50% من الامتحان، والأسئلة المقالية 50%، وذلك بدءًا من العام الدراسي الجديد 2026/2027.
التعليم تحذر من الشائعات بشأن الامتحانات
وشدد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أن ما يتم تداوله بشأن صدور قرارات جديدة حول نسب الأسئلة المقالية والموضوعية في امتحانات العام الدراسي الجديد غير صحيح، مؤكدًا أن هذه القرارات المزعومة مفبركة وعارية تمامًا من الصحة.
وأكدت الوزارة أن القرارات والتعليمات الرسمية الخاصة بالعملية التعليمية والامتحانات يتم إعلانها من خلال البيانات الرسمية لوزارة التربية والتعليم، ويتم تعميمها عبر وسائل الإعلام.
ودعت الوزارة الطلاب وأولياء الأمور إلى عدم الانسياق وراء المنشورات المتداولة عبر مواقع التواصل الاجتماعي، والاعتماد على المصادر الرسمية للوزارة في الحصول على المعلومات المتعلقة بالعام الدراسي الجديد ومواصفات الامتحانات.
