تحرك برلماني بشأن آليات تطبيق نظام البكالوريا
تقدمت النائبة أمل عصفور، عضو مجلس النواب عن حزب الشعب الجمهوري، بسؤال برلماني إلى الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني السيد محمد عبد اللطيفه بشأن آليات تطبيق نظام البكالوريا المصرية وضمان جاهزية المنظومة وتكافؤ الفرص
وقالت النائبة أمل عصفور إن هناك عددًا من التساؤلات حول مدى جاهزية المنظومة التعليمية لتطبيق نظام البكالوريا المصرية اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، وما يتضمنه من مسارات ومواد جديدة وآليات مختلفة للتقييم والامتحانات، ومدى ضمان تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.
وتساءلت عن خطة الوزارة لسد العجز في أعداد المعلمين، خاصة مع استحداث مواد ومسارات جديدة تتطلب تخصصات نوعية، إلى جانب إضافة التربية الرياضية التي تتطلب تقييمًا عمليًا، في ظل ما تعانيه بعض المدارس من عجز في معلمي التربية الرياضية والإمكانات اللازمة لممارسة النشاط.
كما تساءلت عن كيفية ضمان الوزارة عدالة وتكافؤ الفرص في التقييمات الأسبوعية والشهرية، خاصة أن الحصول على 60% من هذه التقييمات أصبح شرطًا لدخول الطالب الامتحان النهائي، رغم أن درجات هذه التقييمات لا تضاف مباشرة إلى المجموع النهائي.
وأوضحت أن عدم توحيد هذه التقييمات في معاييرها ومستواها على مستوى الجمهورية قد يؤدي إلى حصول طالب على تقييمات سهلة من معلم، بينما يحصل طالب آخر على تقييمات أكثر صعوبة من معلم آخر، بما يجعل السماح بدخول الامتحان النهائي مرتبطًا بتقدير قد يختلف من مدرسة إلى أخرى ومن معلم إلى آخر، وهو ما قد يخل بمبدأ تكافؤ الفرص وعدالة التقييم، خاصة في مرحلة يتحدد على أساس نتائجها مستقبل الطالب الجامعي.
وتساءلت كذلك عن الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لضمان توفير المعلمين المؤهلين لتدريس المواد الجديدة، ومعالجة أوجه القصور السابقة في تدريس بعض المواد، وعلى رأسها التربية الدينية، قبل جعل النجاح فيها شرطًا أساسيًا للحصول على الشهادة.
