جامعة عين شمس تطلق معرض Gallery Walk لتصميم وحدات دراسية
أطلقت كلية التربية جامعة عين شمس تجربتها السنوية المتميزة Gallery Walk 1 ضمن أنشطة مقر سيمنار 1، المقرر على جميع طلاب المستوى الرابع بعدد 39 برنامجًا أكاديميًا، في إطار حرص كلية التربية جامعة عين شمس على تطوير برامج إعداد المعلم، وتبني أساليب تعليمية مبتكرة قائمة على التعلم النشط والتقويم الأصيل وقد نُفذت الفعالية بساحة الكلية في صورة معرض أكاديمي موسع، شاركت فيه أكثر من 287 فرقة عمل طلابية، قدمت كل فرقة تصورًا متكاملًا لوحدة دراسية محددة، عكس مستوى متميزًا من الإبداع الأكاديمي والتطبيق العملي، وجسد بوضوح التكامل بين الجوانب النظرية والتطبيقية في إعداد المعلم.
ويهدف مقرر سيمنار 1 باعتباره أحد صور التدريب الميداني إلى تنمية مهارات الطالب المعلم في تحليل وتقييم الوحدات الدراسية بمناهج وزارة التربية والتعليم، بدءًا من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي، من خلال دراسة أهداف الوحدات ومدى تحققها، ودقة المحتوى العلمي، وترابط الوحدات الدراسية مع ما يسبقها، فضلًا عن ربطها بالتطبيقات الواقعية والمجالات العلمية الأخرى.
كما يتضمن المقرر تدريب الطلاب على تحليل وصياغة النصوص المدرسية، وتعديل الأسئلة أو تصميم أسئلة جديدة تحقق مخرجات التعلم المستهدفة، إلى جانب تصميم وحدات دراسية مبتكرة وفق معايير بناء المناهج الحديثة وبأسلوب رقمي يواكب متطلبات التحول الرقمي في التعليم.
وفي ختام المقرر، قام الطلاب بعرض مشروعاتهم، التي تمثلت في وحدات دراسية متكاملة، في صورة بوسترات تعليمية ضمن فعاليات Gallery Walk، حيث تمت مناقشتها وتقييمها من خلال فرق العمل، ثم عرضها على لجنة أكاديمية متخصصة، بما أسهم في تنمية مهارات التعلم الذاتي، والتفكير النقدي، والعمل الجماعي، وتبادل الخبرات، في بيئة تعليمية تفاعلية تعكس توجه الكلية نحو التعلم القائم على الأداء وتحقيق مخرجات التعلم بكفاءة.
وأكدت نتائج تقييم اللجان الأكاديمية حجم الجهد الاستثنائي والعمل المنظم الذي بذله أساتذة المقرر، وما أظهروه من التزام مهني عالٍ في تخطيط وتنفيذ ومتابعة أنشطة المقرر، بما أسهم بفاعلية في تنمية مهارات الطلاب تربويًا وأكاديميًا وتكنولوجيًا، وتحويل المعرفة النظرية إلى ممارسات تعليمية تطبيقية ذات جودة.
