الأربعاء 24 أبريل 2024 الموافق 15 شوال 1445
رئيس التحرير
شيماء جلال
عاجل
مدارس

"متوفر للطلاب".. مواصفات الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية للصفوف الابتدائية

صورة أرشيفية
صورة أرشيفية

مواصفات الورقة الامتحانية مادة اللغة العربية المرحلة الابتدائية 2023.. أعلن مكتب مستشار مادة اللغة العربية، مواصفات الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية، للصفوف الابتدائية " الرابع والخامس والسادس" الابتدائي للعام الدراسي الحالي 2022/2023.

مواصفات الورقة الامتحانية مادة اللغة العربية المرحلة الابتدائية 2023

وننشر في التقرير التالي مواصفات الورقة الامتحانية للصفوف الابتدائية بمادة اللغة العربية.

ويستعد حاليا طلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية و الصفين الأول والثاني الثانوي العام، لامتحانات الفصل الدراسي الأول لعام 2022/2023، المقرر انطلاقها في منتصف شهر يناير المقبل 2023، وفقا للخريطة الزمنية للعام الدراسي الجاري.

كان الدكتور رضا حجازى وزير وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، قد أصدر قرارًا وزاريا؛ بشأن نظام التقييم لطلاب الصفين (الرابع والخامس) من الحلقة الابتدائية للعام الدراسى 2022/2023. 

مواصفات الورقة الامتحانية مادة اللغة العربية المرحلة الابتدائية 2023

وأوضح القرار بأن اختبارات الطلاب تنقسم إلى ثلاثة اختبارات في الفصل الدراسي الواحد، بحيث الاختبار الأول يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول، والاختبار الثاني يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني.

وبالنسبة للاختبار النهائي يُعقد في نهاية كل فصل دراسي، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في الفصل الدراسي كاملًا، ويحصل الطالب في نهاية الفصل الدراسي على مجموع الدرجات الثلاث.

فيما يخص التعبير عن نتيجة تقييم المتعلم أوضح القرار الوزاري، أنها تتم في صورة أربعة ألوان، تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات، وعن طريق الألوان يتعرف المتعلم على تطور أدائه، على النحو التالي: اللون الأزرق: يوضح أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف، والمهارات المطلوبة (من 85 إلى 100)، واللون الأخضر:

 يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف، والمهارات المطلوبة (من 65 لأقل من 85)، واللون الأصفر: يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم (من 50 لأقل من 65)، اللون الأحمر: يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات المطلوبة، وما زال في حاجة إلى الكثير من الدعم (من 1 لأقل من 50)، وفي حال حصول الطالب على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية، يعقد له اختبار الدور الثاني، فإذا استمر حصوله على اللون الأحمر، يعد راسبا، وعليه إعادة السنة الدراسية مرة أخرى، و اختباره فيما درسه في الفصلين الدراسيين معًا.

اقرأ أيضاً

"التعليم" توجه تحذيرا لطلاب الأول والثاني الثانوي بشأن الاستمارة الإلكترونية

كما نص القرار على أن يوضع أسفل إخطار النجاح نتيجة تقييم الطالب من المعلم رائد الفصل لمختلف الجوانب الشخصية والسلوكية، تتضمن رصد نقاط التميز، وتشخيص جوانب الضعف إلى جانب نتيجة تقييم الميول والاتجاهات. 

12
12
88
88
ik
ik