الجمعة 26 أبريل 2024 الموافق 17 شوال 1445
رئيس التحرير
شيماء جلال
عاجل
مدارس

رابط نتيجة الصف الثالث الإعدادي محافظة الجيزة 2022

كشكول

أعلنت مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بالجيزة، رابط نتيجة الصف الثالث الاعدادي محافظه الجيزة ٢٠٢٢، بعد اعتماد اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة،  نتيجة امتحانات شهادة اتمام الدراسة بمرحلة التعليم الاساسى " الشهادة الإعدادية"  الفصل الدراسى الثانى " الدور الأول " للعام الدراسي 2021/ 2022 بنسبة نجاح 82.6%

وأوضحت مديرية التربية والتعليم بالجيزة، أنه بلغ اجمالى عدد المتقدمين لأداء الامتحانات 183881 طالب وطالبة على مستوى جميع إدارات الجيزة التعليمية وبلغ اجمالى عدد الطلاب الأوائل للشهادة الاعدادية 91 طالب وطالبة .

 واعتمد محافظ الجيزة نتيجة الشهادة الإعدادية 2022 نسبة نجاح الشهادة الاعدادية للمكفوفين 92.86 %
ونسبة طلاب الصم وضعاف السمع 90% والتعليم الاساسي القسم المهنى بنسبة 90.86%. 
ويمكن لطلاب الشهادة الإعدادية بالجيزة معرفة نتيجة امتحاناتهم لنهاية العام الدراسي ٢٠٢١-٢٠٢٢، باتباع الخطوات الآتية:

رابط نتيجة الصف الثالث الاعدادي محافظه الجيزة


الولوج إلى الرابط التالي: هنا.

  1. اختار نتيجة الصف الثالث الاعدادي 
  2. اضغط على لست روبوت
  3. اكتب رقم الجلوس 
  4. اضغط عرض النتيجة. 
وانتهى طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة الجيزة من امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام 2021 /2022 يوم الخميس الماضي.
وعقدت امتحانات الشهادة الإعدادية 2022 بالجيزة في لجان امتحانية مشددة ومؤمنة بالإجراءات الاحترازية اللازمة لمكافحة انتقال فيروس كورونا، جاء ذلك حرصا على صحة وسلامة الطلاب والمعلمين والعاملين بالمنظومة الامتحانية. 

وكان  الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أصدر تعليمات رسمية لمديريات التربية والتعليم، بشأن إعلان نتيجة امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2021/2022.


وشدد الدكتور طارق شوقي على ضرورة إعلان نتيجة الطلاب فور الانتهاء منها في مكان بارز بالمدرسة وبالتنسيق مع الادارة التعليمية

وأوضح وزير التربية والتعليم، ان الطالب بنتقل للصف الدراسي التالي في حالة اجتيازه المقررات الدراسية، ويعقد امتحان دور ثاني للطلاب الذين لم يحصلوا على التقديرات 

وشدد وزير التربية والتعليم، على ضرورة الالتزام بشرورط الصياغة الصحيحة لاسئلة امتحانات الدور الثاني في جميع الصفوف الدراسية، وعدم تضمين اسئلة ما يتعلق بالقضايا السياسية او قيادات الدولة وغيرها