«التعليم» تطلق مبادرة «وطن بلا تنمر» لترسيخ بيئة مدرسية آمنة وداعمة للطلاب
أطلقت الإدارة العامة لشئون القيادات التربوية مبادرة «وطن بلا تنمر»، في إطار توجه تربوي ومجتمعي يستهدف نشر ثقافة الاحترام المتبادل، وترسيخ قيم التسامح والتعاون، وبناء شخصية الطالب القادرة على التفاعل الإيجابي مع الآخرين، بما يسهم في تحقيق بيئة تعليمية آمنة ومحفزة على التعلم والإبداع.
«التعليم» تطلق مبادرة «وطن بلا تنمر» لترسيخ بيئة مدرسية آمنة وداعمة للطلاب
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن كرامة الطالب خط أحمر لا يمكن تجاوزه، وأن مواجهة التنمر مسؤولية مشتركة تتضافر فيها جهود المدرسة والأسرة والمجتمع.
ومن المقرر أن تشهد جميع المديريات والإدارات التعليمية والمدارس على مستوى الجمهورية انطلاقًا موحدًا لفعاليات المبادرة، تأكيدًا على أن التنمر سلوك مرفوض رفضًا قاطعًا، وأن احترام كرامة الإنسان وصون حقوقه مسؤولية تربوية ووطنية مشتركة.
5 محاور أساسية في مبادرة «وطن بلا تنمر»
وتتضمن المبادرة 5 محاور رئيسية لبناء بيئة تعليمية آمنة الآتي:
- تخصيص الإذاعة المدرسية لإطلاق المبادرة، وتخصيص الدقائق العشر الأولى من الحصة الأولى للتوعية بأهدافها وترسيخ قيم الاحترام والتسامح
- بناء الوعي ونبذ التنمر: تنظيم الندوات واللقاءات التوعوية، وتوزيع الملصقات والشعارات التي تعزز السلوك الإيجابي، إلى جانب تنفيذ أنشطة إبداعية وتفاعلية، مثل «محكمة القيم الذكية» و«جدارية البصمة الإيجابية».
- تمكين المعلمين والأخصائيين: تنفيذ ورش عمل تدريبية للاكتشاف المبكر لمظاهر التنمر، وتعزيز أساليب التعامل التربوي السليم، وتفعيل مبادرات داعمة، من بينها «عيادة الدعم النفسي الذكية» و«منتدى القادة الملهمين».
- الشراكة مع الأسرة: تنظيم لقاءات لأولياء الأمور، وتنفيذ ورش عمل تفاعلية تحت عنوان «مجلس العائلة الواعية»، وإطلاق مبادرة «رسالة من الفصل» لتعزيز التواصل الإيجابي بين الأسرة والمدرسة.
- آليات الحماية والإبلاغ: تفعيل قنوات الإبلاغ المدرسية، وتعزيز الحفاظ على السرية، وإتاحة آليات آمنة لطلب المساعدة، من خلال مبادرات مثل «صندوق الثقة الرقمي» و«الدرع والأمان المدرسي»، بما يدعم الطلاب المتضررين ويشجعهم على طلب المساندة دون خوف أو تردد.
وأكدت مبادرة «وطن بلا تنمر» أن مواجهة التنمر لا تقتصر على التوعية بمخاطره، بل تمتد إلى بناء ثقافة مدرسية قائمة على الاحترام والتعاطف وتقبّل الاختلاف، وتمكين المعلمين والأخصائيين من التدخل التربوي المناسب، وتعزيز دور الأسرة كشريك أساسي في حماية الأبناء.