القراءة والكتابة والبرمجة.. ماذا تابع وزير التعليم داخل فصول الابتدائي والإعدادي والثانوي بشلاتين؟

أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يرافقه الدكتور وليد البرقي، محافظ البحر الأحمر، اليوم الأحد، جولة ميدانية بعدد من المدارس في مدينتي شلاتين وحلايب، لمتابعة سير العملية التعليمية والاطمئنان على مستوى الخدمات المقدمة للطلاب، والوقوف على الاحتياجات الفعلية للمدارس بمختلف المراحل التعليمية.

ورافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتطوير الاستراتيجي والمشرف على الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير، والدكتور أشرف العربي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة البحر الأحمر، والمهندس حسن موافي، السكرتير العام للمحافظة.

وزير التعليم يلتقي مشايخ قبائل حلايب وشلاتين

واستهل وزير التربية والتعليم ومحافظ البحر الأحمر جولتهما بلقاء عدد من مشايخ قبائل حلايب وشلاتين بمنطقة «مرسى حميرة» بمدينة شلاتين، حيث استمع الوزير إلى مطالبهم ومقترحاتهم بشأن تطوير المنظومة التعليمية والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للطلاب في المنطقة.

متابعة مهارات القراءة والكتابة بمدرسة اللواء حسن كامل

وتفقد الوزير والمحافظ مدرسة اللواء حسن كامل للتعليم الأساسي، التابعة لإدارة شلاتين التعليمية، والتي يبلغ إجمالي عدد طلابها نحو 500 طالب وطالبة.

وشملت الجولة عددًا من الفصول الدراسية بمرحلتي رياض الأطفال والتعليم الابتدائي، حيث تابع الوزير والمحافظ مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، ولا سيما طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي، واستمعا إلى قراءاتهم.

كما أجرى الوزير حوارًا أبويًا مع التلاميذ حول طموحاتهم المستقبلية، وتفقد عددًا من فصول المرحلة الإعدادية، لمتابعة تنفيذ التقييمات الدراسية والوقوف على مستوى تحصيل الطلاب.

وأشاد محمد عبد اللطيف بمستوى الطلاب الدراسي، موجهًا بضرورة المتابعة الدورية للمدرسة، وتحديد احتياجاتها التعليمية، بما يسهم في تطوير الأداء والارتقاء بالمنظومة التعليمية.

انتظام الدراسة بمدرسة اللواء سعد أبو ريدة الإعدادية الثانوية

كما تفقد وزير التربية والتعليم ومحافظ البحر الأحمر مدرسة اللواء سعد أبو ريدة الإعدادية الثانوية بمدينة شلاتين، لمتابعة انتظام الدراسة والانضباط داخل الفصول، والاطلاع على سير العملية التعليمية وسبل دعمها وتحسين الخدمات المقدمة للطلاب.

وخلال تفقد فصول المرحلة الإعدادية، تابع الوزير مستوى طلاب الصف الأول الإعدادي في مهارات القراءة والكتابة، كما زار فصول الصف الثالث الإعدادي، واطلع على مستوى الطلاب ومدى انتظام الدراسة.

وزير التعليم يتابع تدريس البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي

وامتدت الجولة إلى فصول المرحلة الثانوية، حيث تفقد الوزير فصول الصف الأول الثانوي، وتابع دراسة الطلاب لمادة البرمجة، مؤكدًا أهمية تنمية المهارات الرقمية لدى الطلاب.

وشدد الوزير على أهمية البرمجة باعتبارها إحدى المهارات الأساسية التي تساعد الطلاب على مواكبة التطورات التكنولوجية ومتطلبات المستقبل.

كما تفقد الوزير والمحافظ فصول الصف الثاني بكالوريا، وتابعا دراسة الطلاب لمادة الثقافة المالية، وناقش الوزير الطلاب حول أهميتها في تنمية الوعي المالي، وفهم أسس إدارة الموارد المالية واتخاذ القرارات بصورة واعية.

وأكد الوزير ضرورة متابعة الطلاب لتطبيقات البرمجة، لما توفره من فرص لتنمية مهارات التفكير المنطقي وحل المشكلات.

وزير التعليم يجري حوارًا مع طالب حول تطلعاته للمستقبل

وفي إطار التواصل المباشر مع الطلاب، أجرى الوزير حوارًا وديًا مع الطالب أحمد شرقاوي سعيد، الذي أعرب عن سعادته بلقائه، وتناول الحديث مستواه التعليمي وتطلعاته المستقبلية.

وفي ختام الجولة بمدارس مدينة شلاتين، أشاد الوزير بمستوى طلاب المراحل التعليمية المختلفة، مؤكدًا حرص الوزارة على متابعة مستويات الطلاب ميدانيًا، وتحديد الاحتياجات الفعلية للعملية التعليمية، بما يضمن توجيه جهود التطوير وفقًا لأولويات كل مدرسة.

محافظ البحر الأحمر يؤكد دعم تطوير التعليم بالمناطق النائية

من جانبه، أكد الدكتور وليد البرقي، محافظ البحر الأحمر، حرص المحافظة على مواصلة التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لدعم تطوير المنظومة التعليمية وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لأبناء المحافظة.

وأشار إلى أهمية دعم المدارس وتلبية احتياجاتها، بما يسهم في الارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية، ولا سيما في المناطق النائية.