التعليم تعلن خطة جديدة للتعليم الفني.. البرمجة والتكنولوجيا التطبيقية في المقدمة
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوزارة بدأت إدخال مادة البرمجة لطلاب التعليم الفني خلال العام الدراسي الحالي، بهدف تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات الأساسية التي تساعدهم على مواكبة التطورات التكنولوجية المتسارعة، والاستعداد بصورة أفضل لمتطلبات سوق العمل.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل بالتوازي على تسليم الطلاب أجهزة التابلت، مع إتاحة الاستفادة من المنصة اليابانية، بما يدعم العملية التعليمية ويوفر للطلاب أدوات تكنولوجية حديثة تساعدهم على اكتساب المهارات والمعارف المطلوبة.
التعليم: البرمجة تدعم تأهيل طلاب التعليم الفني
وأكد محمد عبد اللطيف أن إدخال البرمجة ضمن منظومة التعليم الفني يأتي في إطار توجه الوزارة نحو تطوير مهارات الطلاب، وربط العملية التعليمية بالمتغيرات التكنولوجية الحديثة.
وأشار إلى أن الوزارة تواصل العمل على التوسع في هذا النموذج، والوصول بمدارس التعليم الفني إلى مستويات متقدمة من الجودة والتجهيز والتدريب، بما يجعلها أكثر ارتباطًا باحتياجات سوق العمل.
التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية
وأشار الوزير إلى أن توجه وزارة التربية والتعليم يرتكز كذلك على زيادة أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والعمل على الارتقاء بمدارس التعليم الفني من حيث جودة التعليم والتجهيزات وبرامج التدريب.
وأوضح أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تستهدف إعداد خريجين يمتلكون المهارات المطلوبة لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والدولي، من خلال الجمع بين الدراسة النظرية والتدريب العملي.
خريج التعليم الفني بمهارات ومعايير دولية
وأكد محمد عبد اللطيف أن الوزارة تعمل على إعداد خريج يمتلك مهارات ومعايير دولية، ويحصل على شهادة دولية، بما يعزز قدرته على العمل والمنافسة داخل مصر وخارجها.
وأشار إلى أن تطوير منظومة التعليم الفني يستهدف تحقيق توافق أكبر بين المهارات التي يكتسبها الطالب خلال الدراسة والاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
تعاون مع ألمانيا وإيطاليا واليابان لتطوير التعليم الفني
ولفت وزير التربية والتعليم إلى وجود تعاون بين الوزارة وعدد من الجهات الدولية في مجال تطوير التعليم الفني، من بينها ألمانيا وإيطاليا، لتشغيل مدارس تكنولوجيا تطبيقية تتوافق برامج الدراسة والتدريب بها مع المعايير الدولية.
كما أشار إلى التعاون مع الجانب الياباني في عدد من المجالات، من بينها التمريض والتكنولوجيا، والاستفادة من الخبرات الدولية في تطوير منظومة التعليم الفني والتكنولوجي.
التعليم الفني يرتبط باحتياجات سوق العمل
وتستهدف وزارة التربية والتعليم، وفق تصريحات الوزير، تطوير منظومة التعليم الفني من خلال إدخال مهارات تكنولوجية حديثة، وتوفير أدوات تعليمية متطورة، والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، إلى جانب تعزيز الشراكات الدولية.
ويأتي ذلك في إطار العمل على إعداد خريجين أكثر قدرة على التعامل مع متطلبات سوق العمل والتطورات التكنولوجية المتسارعة.
