< التعليم تتابع انتظام الدراسة والانضباط المدرسي وتقييمات الطلاب.. اجتماع موسع عبر الفيديو كونفرانس
كشكول
رئيس التحرير
شيماء جلال

التعليم تتابع انتظام الدراسة والانضباط المدرسي وتقييمات الطلاب.. اجتماع موسع عبر الفيديو كونفرانس

كشكول

عقدت الدكتورة هالة عبدالسلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام والمشرف على مستشاري المواد الدراسية، اليوم، اجتماعًا موسعًا عبر تقنية الفيديو كونفرانس، بناءً على توجيهات محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لمتابعة انتظام العملية التعليمية بمختلف المديريات والإدارات التعليمية، والوقوف على آليات تنفيذ عدد من الملفات المرتبطة بانضباط المدارس ومستوى متابعة الطلاب والمعلمين.

وشارك في الاجتماع مديرو التعليم العام ومديرو المراحل التعليمية بالمديريات، ومديرو إدارات المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات، إلى جانب موجهي عموم وموجهي المواد الدراسية، وذلك بحضور مستشاري المواد الدراسية.

متابعة تنفيذ الخريطة الزمنية وانتظام الدراسة

ناقش الاجتماع أهمية الالتزام بالخريطة الزمنية المحددة للعملية التعليمية، ومتابعة تنفيذ خطة الدراسة داخل المدارس وفق الجداول المقررة، بما يضمن انتظام سير العملية التعليمية وعدم حدوث أي خلل في تنفيذ المناهج والأنشطة التعليمية خلال العام الدراسي.

كما تناول الاجتماع آليات متابعة تسجيل غياب الطلاب بصورة منتظمة، والتأكيد على أهمية الرصد الدقيق لحضور الطلاب وانصرافهم، باعتبار الانتظام في الدراسة أحد الملفات الأساسية التي تحظى بمتابعة مستمرة داخل المدارس.

تطبيق لائحة الانضباط والتحفيز

وتطرق الاجتماع إلى تطبيق لائحة الانضباط المدرسي، مع التأكيد على تحقيق التوازن بين الإجراءات المنظمة لسلوك الطلاب وبرامج التحفيز والتشجيع، بما يسهم في توفير بيئة مدرسية مستقرة تساعد على انتظام الطلاب وتحسين مشاركتهم في العملية التعليمية.

كما جرى التأكيد على أهمية المتابعة المستمرة لمستوى الانضباط داخل المدارس، والتعامل مع المواقف المختلفة وفق القواعد واللوائح المنظمة.

متابعة التقييمات ورصد درجات الطلاب

واستعرض الاجتماع ملف التقييمات المدرسية وآليات تنفيذها ومتابعتها داخل المدارس، إلى جانب التأكيد على ضرورة رصد الدرجات بصورة منتظمة ودقيقة، ومراجعة عمليات التسجيل والمتابعة لضمان انتظام إجراءات التقييم وفق الضوابط المحددة.

وشددت المناقشات على أهمية متابعة نتائج التقييمات والاستفادة منها في الوقوف على مستويات الطلاب، ورصد جوانب القوة والاحتياج إلى دعم تعليمي داخل الفصول.

تعزيز الإشراف اليومي ودور التوجيه الفني

كما تناول الاجتماع تنظيم العمل داخل المدارس، وتعزيز الإشراف اليومي على العملية التعليمية، بما يضمن سرعة التعامل مع أي ملاحظات أو معوقات قد تظهر أثناء اليوم الدراسي.

وأكدت المناقشات أهمية تعزيز دور التوجيه الفني، وضرورة تواجد الموجهين داخل المدارس بصورة فاعلة، بما يتيح متابعة أداء المعلمين، وتقديم الدعم الفني اللازم، والمساهمة في تطوير الممارسات التعليمية داخل الفصول.

خطط التنمية المهنية للمعلمين

وشهد الاجتماع مناقشة ملف التنمية المهنية المستدامة للمعلمين، مع التركيز على معلمي مادتي العلوم والرياضيات، والعمل على دعم قدراتهم المهنية وتطوير أدائهم بما يتناسب مع متطلبات العملية التعليمية.

كما تضمن الاجتماع بحث برامج التنمية المهنية المستدامة لمعلمي المحاسبة وإدارة الأعمال، في إطار الاهتمام بتطوير الكوادر التعليمية بمختلف التخصصات، ورفع كفاءة المعلمين بما ينعكس على جودة العملية التعليمية ومستوى الطلاب.

ويأتي الاجتماع في إطار المتابعة المستمرة لانتظام الدراسة داخل المدارس، وتعزيز التنسيق بين الإدارات التعليمية والتوجيهات الفنية ومستشاري المواد الدراسية، بما يدعم تنفيذ خطط وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال العام الدراسي، ويرفع من كفاءة المتابعة الميدانية للعملية التعليمية.