عاجل|الكثافات والفترات المسائية.. توجيهات من وزير التعليم لمديري الإدارات التعليمية
عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، اجتماعًا موسعًا مع مديري الإدارات التعليمية بالمحافظة، لمتابعة آليات الارتقاء بجودة العملية التعليمية واستعراض الإجراءات التنفيذية اللازمة لتحسين مستوى الأداء داخل المدارس.
وحضر الاجتماع الدكتور أحمد المحمدي، مساعد وزير التربية والتعليم للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، واللواء يسري سالم، مساعد الوزير لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، وصابر زيان، مدير مديرية التربية والتعليم بالمنيا، وعدد من القيادات التعليمية والتنفيذية بالمحافظة.
وزير التعليم: التنسيق مع المحافظة لتحويل التوجيهات إلى إجراءات
وأكد محمد عبد اللطيف أهمية التنسيق الكامل بين وزارة التربية والتعليم ومحافظة المنيا والوحدات المحلية ومديريات وإدارات التربية والتعليم، بما يضمن سرعة التعامل مع التحديات القائمة وتحويل القرارات والتوجيهات إلى إجراءات تنفيذية على أرض الواقع.
وشدد الوزير على أن تطوير العملية التعليمية لا يقتصر على توفير المباني المدرسية أو خفض الكثافات، وإنما يشمل أيضًا حسن استغلال الإمكانات والمباني المتاحة، ورفع كفاءة الإدارة المدرسية، وتحقيق الانضباط داخل المدارس، بما ينعكس بصورة مباشرة على مستوى الطلاب وجودة العملية التعليمية.
حصر المباني غير المستغلة ورفع كفاءتها
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل على الاستفادة من المدارس القائمة، بالتوازي مع التوسع في إنشاء مدارس جديدة وفقًا للاحتياجات الفعلية، مؤكدًا أن الدولة تبذل جهودًا كبيرة في هذا الملف في ضوء الإمكانات المتاحة.
وشدد الوزير على ضرورة حصر المباني التابعة لوزارة التربية والتعليم غير المستغلة ورفع كفاءتها والاستفادة من طاقتها الاستيعابية، بما يسهم في زيادة القدرة الاستيعابية للمدارس والاستفادة المثلى من الموارد المتاحة.
كما أكد أهمية دور الهيئة العامة للأبنية التعليمية في دعم جهود المحافظات للتوسع في إنشاء المدارس، مع ضرورة التنسيق المستمر بين الهيئة والمحافظة لتحديد الأولويات وتوجيه المشروعات الجديدة إلى المناطق الأكثر احتياجًا.
وزير التعليم يوجه بتقليص الفترات المسائية
وناقش الاجتماع ملف الفترات المسائية، حيث أكد الوزير ضرورة العمل على تقليص الاعتماد عليها من خلال الاستغلال الأمثل للمدارس والمباني المتاحة.
وأوضح أن التعامل مع هذا الملف يتطلب رؤية متكاملة تشمل التوسعات والاستفادة من المباني المدرسية القائمة، بما يساعد على مواجهة تحديات الكثافات وتوفير بيئة تعليمية أفضل للطلاب.
مناقشة معوقات تخصيص أراضي المدارس
كما تناول الاجتماع عددًا من التحديات المتعلقة بالأراضي المخصصة لإنشاء المدارس، حيث أكد محمد عبد اللطيف أهمية التنسيق مع المحافظة والوحدات المحلية والجهات المعنية لتذليل المعوقات التي قد تحول دون سرعة تخصيص الأراضي المقرر إقامة المشروعات التعليمية عليها.
وأشار إلى أن الإسراع في إجراءات تخصيص الأراضي يسهم في سرعة تنفيذ المشروعات التعليمية الجديدة وفقًا للاحتياجات الفعلية للمناطق المختلفة.
وزير التعليم: مدير المدرسة «قائد» وعليه اتخاذ القرار
وأكد محمد عبد اللطيف اهتمام الوزارة بتطوير أداء القيادات التعليمية والإدارات المدرسية، مشددًا على ضرورة أن يتمتع مديرو المدارس والإدارات التعليمية بالقدرة على اتخاذ القرار والتعامل المباشر مع المشكلات، وعدم الاكتفاء برصدها أو انتظار توجيهات من مستويات إدارية أعلى.
وقال الوزير إن مدير المدرسة يجب أن يكون قائدًا داخل مدرسته، قادرًا على متابعة المعلمين والطلاب، ورصد المشكلات والتعامل معها، وضمان انتظام العملية التعليمية، مؤكدًا أن الإدارة المدرسية الفعالة تمثل أحد أهم عناصر نجاح المدرسة.
وزير التعليم يشدد على الانضباط والمتابعة الميدانية
وشدد الوزير على أهمية الانضباط المدرسي والتزام جميع أطراف العملية التعليمية بأدوارهم ومسؤولياتهم، مؤكدًا أن تحقيق الانضباط داخل المدرسة يمثل أساسًا ضروريًا لنجاح العملية التعليمية.
كما أكد أهمية استمرار القيادات التعليمية في النزول الميداني إلى المدارس والتعرف على المشكلات الفعلية على أرض الواقع، بدلًا من الاعتماد على التقارير المكتبية فقط، مشيرًا إلى أن المتابعة الميدانية تسهم في اكتشاف المشكلات وسرعة التعامل معها.
محافظ المنيا: ندعم تطوير التعليم وتذليل المعوقات
ومن جانبه، استعرض اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، عددًا من التحديات التي تواجه العملية التعليمية بالمحافظة، مؤكدًا أهمية استمرار التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والهيئة العامة للأبنية التعليمية للعمل على حلها.
وأشار محافظ المنيا إلى أن أبرز الملفات تشمل التوسع في إنشاء المدارس، والاستفادة من المدارس القائمة، ومواجهة الكثافات والفترات المسائية.
وأكد كدواني أن المحافظة تعمل على تقديم كافة أوجه الدعم الممكنة للمنظومة التعليمية، والتنسيق مع الجهات المعنية لتذليل المعوقات أمام المشروعات التعليمية، إلى جانب تحقيق الاستفادة القصوى من الأراضي والمباني المتاحة بما يخدم أبناء المحافظة.