«تعليم القاهرة»: الامتحانات الشهرية والتقييمات الأسبوعية فى موعدها
أكدت الدكتورة همت أبو كيلة، مدير مديرية التعليم بالقاهرة، أن جودة التعليم لم تعد هدفا مرحليا، وإنما محورا رئيسيا للعمل داخل المنظومة التعليمية، بما يتماشى مع توجهات الدولة نحو تطوير التعليم وتحسين مخرجاته، وتعزيز مكانة مصر في مؤشرات وتصنيفات جودة التعليم.
أهمية الاستعداد للمرحلة المقبلة
وأكدت مدير المديرية، خلال اجتماعها بعدد من القيادات، على أهمية الاستعداد الجاد للمرحلة المقبلة، فى ظل ما تشهده المنظومة التعليمية من متابعات دورية وعمليات تقييم، مشيرة إلى ضرورة أن تعكس نتائج العمل داخل المدارس مستوى التطوير المستهدف، وأن يتحول الالتزام بمعايير الجودة إلى ممارسة فعلية على أرض الواقع.
ووجهت بضرورة الالتزام الكامل بالقرارات والتعليمات الوزارية والكتاب الدوري، خاصة فيما يتعلق بتوزيع المعلمين والموازنات والخطط الدراسية، مع التأكيد على تعميم التعليمات على جميع الجهات ومتابعة تنفيذها بدقة.
وشددت الدكتورة همت أبو كيلة، على ضرورة انضباط الامتحانات الشهرية والتقييمات الأسبوعية، وإعدادها وفق محتوى الكتاب المدرسي، مع عدم الخروج عن المقرر الدراسي عند وضع الأسئلة، والالتزام بالتعليمات المنظمة، بما يحقق العدالة في التقييم ويضمن قياس نواتج التعلم بصورة دقيقة.
تحويل جهود التطوير إلى نتائج ملموسة
من جانبه، أكد الدكتور محمد جمال، مدير عام التعليم العام والتجريبيات، أن الهدف الأساسي خلال المرحلة المقبلة، تحويل جهود التطوير إلى نتائج ملموسة يشعر بها الطالب والمعلم والمجتمع التعليمي، مشيرًا إلى أن انتظام الطلاب وانضباطهم يمثلان أحد المؤشرات المهمة لنجاح العملية التعليمية، مع تفعيل دور التوجيه العام والتوجيهات الفنية، ووضع آليات متابعة شهرية منتظمة للأداء الفني والتعليمي، بما يضمن رصد مستوى التنفيذ بصورة مستمرة.