التعليم: 100 مدرسة مصرية إيطالية و38 مصرية ألمانية العام المقبل
أكد شادى زلطة، المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن اجتماع الرئيس عبد الفتاح السيسى مع الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، تناول متابعة جهود تطوير منظومة التعليم قبل الجامعى، مع التركيز على ملفى التعليم الفنى وشهادة البكالوريا المصرية.
وقال زلطة، فى تصريحات خاصة لراديو النيل، إن الاجتماع استعرض ما تحقق خلال الفترة الماضية فى تطوير التعليم الفنى، الذى يضم نحو 2.35 مليون طالب داخل 3213 مدرسة، باعتباره أحد المحاور الرئيسية لإعداد كوادر مؤهلة تلبى احتياجات سوقى العمل المحلى والدولى.
وأوضح أن الوزارة توسعت خلال العامين الماضيين فى تحويل المدارس إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية بالشراكة مع القطاع الخاص، بما يسهم فى تطوير المناهج وربطها باحتياجات سوق العمل، إلى جانب توفير التدريب العملى للطلاب داخل المدارس.
وأشار إلى أن الوزارة تنفذ خطة لتدويل مدارس التكنولوجيا التطبيقية من خلال عقد شراكات مع عدد من الدول، بهدف منح الطلاب شهادات معتمدة دوليًا تعزز فرص توظيفهم داخل مصر وخارجها.
وأضاف أن من أبرز هذه الشراكات الاتفاق مع الجانب الإيطالى على إطلاق 100 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية مصرية - إيطالية مع بداية العام الدراسى المقبل، إلى جانب التعاون مع ألمانيا لإطلاق 38 مدرسة مصرية - ألمانية جديدة، بعد الزيارة الأخيرة لوزير التربية والتعليم، مؤكدًا أن الجانب الألمانى سيمنح لأول مرة شهادات معتمدة لخريجى التعليم الفنى خارج ألمانيا عبر التعاون مع مصر.
وفيما يتعلق بشهادة البكالوريا المصرية، أوضح زلطة أن الوزارة تواصل مراجعة الأطر التربوية للمناهج بالتعاون مع مؤسسة البكالوريا الدولية، لضمان توافقها مع المعايير العالمية مع الحفاظ على الهوية الوطنية المصرية.
وأكد أن البكالوريا المصرية تمثل نظامًا اختياريًا إلى جانب الثانوية العامة، وتضم أربعة مسارات دراسية، يحتوى كل منها على ثلاث مواد تخصصية، وتهدف إلى تخفيف الضغوط على الطلاب من خلال تقليل عدد المواد الدراسية وإتاحة أكثر من فرصة لأداء الامتحانات.
وأضاف أن الطالب سيدرس فى الصف الثانى الثانوى أربع مواد فقط بدلًا من ست مواد فى نظام الثانوية العامة، بينما يدرس فى الصف الثالث الثانوى مادتى التخصص إلى جانب مادة التربية الدينية، بإجمالى سبع مواد خلال العامين الدراسيين، بما يساعده على التركيز فى التخصص المؤهل للالتحاق بالكلية أو الجامعة المناسبة.