قبل انطلاق الامتحان.. كل ما تريد معرفته عن امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2026

يستعد طلاب الثانوية العامة 2026، الأحد 28 يونيو، لأداء أول امتحانات المواد الأساسية المضافة للمجموع، حيث يخوض الطلاب امتحان اللغة العربية، الذي يعد أكبر المواد من حيث الدرجة في النظام الجديد للثانوية العامة، بإجمالي 80 درجة من أصل 320 درجة للمجموع الكلي.

مواصفات امتحان اللغة العربية 2026

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مواصفات امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2026، موضحة أن الامتحان يتضمن 55 سؤالًا، منها 51 سؤالًا بنظام الاختيار من متعدد، و4 أسئلة مقالية، فيما تبلغ الدرجة النهائية للمادة 80 درجة.

وأشارت الوزارة إلى أن أسئلة الامتحان تقيس نواتج التعلم، وتعتمد على الفهم والتحليل والاستنتاج، بعيدًا عن أسلوب الحفظ والتلقين.

درجة النجاح في اللغة العربية

أوضحت وزارة التربية والتعليم أن درجة النجاح في امتحان اللغة العربية تبلغ 40 درجة، بما يعادل 50% من الدرجة الكلية للمادة.

وأضافت أن توزيع الأسئلة يراعي جميع المستويات، حيث تم تخصيص 70% من الأسئلة للمستويات البسيطة والمتوسطة، بينما تمثل أسئلة المستويات العليا والتمييز 30% من إجمالي الامتحان.

أهمية اللغة العربية في المجموع

تعد اللغة العربية أعلى مادة من حيث الدرجات في الثانوية العامة 2026، إذ تبلغ درجتها 80 درجة، بما يمثل 25% من إجمالي المجموع الكلي البالغ 320 درجة.

وتفوق درجة اللغة العربية جميع المواد الأخرى، سواء اللغة الأجنبية الأولى أو المواد التخصصية، إذ تبلغ الدرجة النهائية لكل منها 60 درجة فقط.

نصائح قبل دخول الامتحان

أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، أهمية مراجعة فروع المادة كلٌ على حدة، مع البدء بالقواعد النحوية والتدرب على تطبيقاتها، ثم مراجعة القراءة والنصوص من خلال التركيز على فهم الأفكار الرئيسية والفرعية، والتدرب على أسئلة الفهم والاستنتاج.

كما أوصى بمراجعة البلاغة من خلال التمييز بين الأساليب البلاغية المختلفة، إلى جانب التدريب على التعبير والكتابة مع مراعاة سلامة اللغة.

أفضل طريقة للمراجعة

وأشار إلى أن الاعتماد على الحفظ فقط لا يكفي لتحقيق درجات مرتفعة في اللغة العربية، مؤكدًا أهمية حل النماذج الاسترشادية والامتحانات السابقة، والتدريب على أسئلة متنوعة، خاصة في النحو والبلاغة.

ونصح باستخدام أقلام التحديد لتقسيم الأفكار داخل النصوص، وإعداد ملخصات مختصرة للقواعد مع الاكتفاء بمثال واحد لكل قاعدة خلال المراجعة النهائية.

تعليمات داخل لجنة الامتحان

دعت وزارة التربية والتعليم الطلاب إلى قراءة الأسئلة بعناية قبل الإجابة، والبدء بالأسئلة الأسهل، مع توزيع الوقت على جميع أجزاء الامتحان، ومراجعة ورقة الإجابة جيدًا قبل تسليمها.

كما شددت على عدم الانشغال بمراجعة الامتحان بعد الخروج من اللجنة، والتركيز على الاستعداد للمواد التالية ضمن جدول امتحانات الثانوية العامة..