رابط وطريقة اختيار المسار المناسب في البكالوريا.. نصائح للطلاب
بدأ أولياء أمور وطلاب الصف الأول الثانوي بنظام البكالوريا المصرية، في التساؤل حول طريقة اختيار المسار المناسب والكليات التي يؤهل لها كل مسار.
طريقة اختيار المسار المناسب في البكالوريا المصرية
ومن جهتها، أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رابط إلكتروني لاختيار المسار في شهادة البكالوريا إلكترونيا.
جاء ذلك بعد تزايد المطالبات بتأجيل اختيار المسار لبداية العام الدراسي المقبل 2026/2027، لإتاحة الفرصة للطلاب للإطلاع على مناهج نظام البكالوريا.
رابط اختيار المسار بنظام البكالوريا لطلاب الأول الثانوي
حيث تستعد الوزارة، لإتاحة خدمة اختيار المسارات إلكترونيًا لطلاب الصف الأول الثانوي العام، تمهيدًا لاختيار المسار الدراسي ضمن نظام البكالوريا المصرية خلال الفترة المقبلة عبر الرابط من هنـــــــا.
وفي السياق ذاته، أوضح الدكتور عاصم حجازي الخبير التربوي، أن اختيار المسار الدراسي قرار مصيري يرتبط بشكل مباشر بمستقبل الطالب، لكنه في الوقت نفسه يمكن إدارته بشكل صحيح دون قلق إذا تم وفق أسس واضحة.
نصائح لطلاب الثاني الثانوي لاختيار المسار الافضل بالبكالوريا
وأشار إلى أن أول خطوة هي الابتعاد عن تقليد الآخرين، موضحًا أن لكل طالب قدراته وميوله المختلفة، وبالتالي يجب اختيار المسار الذي يناسبه هو، وليس ما يختاره الأصدقاء أو الأغلبية.
وأوضح أن التوازن بين الميول والقدرات هو الأساس، حيث يجب على الطالب أن يسأل نفسه عن المواد التي يستمتع بها، وفي نفس الوقت يحقق فيها نتائج جيدة دون معاناة، لأن الجمع بين الاثنين يزيد فرص النجاح.
كما نصح الخبير التربوي بضرورة الإطلاع على الكليات المرتبطة بكل مسار من مسارات البكالوريا، وفهم طبيعة الدراسة بها، إلى جانب البحث عن فرص العمل المستقبلية، خاصة في المجالات المطلوبة مثل التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.
وأكد أهمية التقييم الواقعي لمستوى الطالب، وعدم المبالغة في تقدير القدرات، مع الاستعانة بآراء المعلمين والخبراء للحصول على رؤية أوضح.
وأشار إلى ضرورة الانتباه للشروط الخاصة ببعض الكليات، مثل اختبارات القدرات أو دراسة مواد معينة، لتجنب المفاجآت لاحقًا.
وأكد الدكتور عاصم حجازي، على أن اختيار المسار قرار مهم لكنه ليس نهاية الطريق، حيث يتيح نظام البكالوريا إمكانية التعديل لاحقًا، ما يمنح الطالب قدرًا من المرونة في تحديد مستقبله.
تعرف على المسارات المؤهلة للكليات ذات الوضع الخاص بالبكالوريا
ومن جهته، نصح الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، لطلاب البكالوريا المصرية بالتعرف على الكليات ذات الوضع الخاص في القبول بنظام البكالوريا والتي تضمنت الآتي:
- كليات الحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي:
تقبل فقط من مسار الهندسة، ولا تقبل من أي مسار آخر حتى لو كان مسار الطب. - كليات الفنون الجميلة (قسم عمارة):
يقبل من مسار الهندسة فقط، بينما يقبل قسم الفنون فيها من كل المسارات. - كلية الفنون التطبيقية:
تقبل من مساري الطب والهندسة فقط، ولا تقبل من أي مسار آخر. - كليات التجارة:
تقبل من جميع المسارات ما عدا مسار الآداب والفنون. - كلية الألسن:
تقبل من مسار الآداب فقط بشرط دراسة اللغة الأجنبية الثانية، وليس علم النفس، في الصف الثاني الثانوي (بكالوريا)، ولا تقبل من أي مسار آخر. - أقسام الجغرافيا وعلم النفس في كليات الآداب والتربية والبنات:
تقبل من مسار الآداب فقط، ولا تقبل من أي مسار آخر. - كلية الزراعة (قسم هندسة زراعية):
يقبل من مسار الهندسة فقط، بينما بقية الأقسام متاحة لهذا المسار أيضًا ولمسار الطب. - كليات الثروة السمكية:
متاحة فقط لمساري الطب والهندسة. - كليات علوم الأرض:
متاحة فقط لمساري الطب والهندسة. - كليات علوم البترول والتعدين:
متاحة فقط لمساري الطب والهندسة. - كليات الحقوق ودار العلوم والإعلام والسياحة والفنادق والآثار والاقتصاد والعلوم السياسية والآداب والخدمة الاجتماعية والتربية بكافة أنواعها والبنات وعلوم الإعاقة وغيرها متاحة لكل المسارات.
- مسار الطب:
يؤهل للالتحاق بكليات القطاع الطبي (مثل الطب والصيدلة وغيرها)، وكذلك الكليات العادية مثل الحقوق والتجارة وغيرها. - مسار الهندسة:
يؤهل للالتحاق بكليات القطاع الهندسي، وكذلك الكليات العادية.
وأشار إلى أن أكبر عدد من الكليات متاح لمساري الطب والهندسة، حيث يتضمنان غالبية الكليات المتاحة لمساري الأعمال والآداب، بالإضافة إلى الكليات المتخصصة بهما.
وأضاف أن القبول بالكليات العسكرية والشرطة بنفس شروط الثانوية العامة في التخصص، مشيرا إلى أن لكل من البكالوريا والثانوية العامة تنسيق منفصل، فمثلًا قد تقبل كلية طب عين شمس من البكالوريا بنسبة 97% ومن الثانوية العامة في نفس السنة بنسبة 95%، أو العكس.
ولفت إلى أنه يختلف الحد الأدنى للقبول في الكلية نفسها من مسار إلى آخر في البكالوريا، مؤكدا أنه لا يوجد مسار أفضل من الآخر، المهم اختيار المسار الذي يناسب قدرات وميول الطالب حتى يستطيع النجاح والتفوق فيه.