التعليم تكشف حقيقة فيديو تحطيم الديسكات داخل مدرسة: «قديم»
حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل المثار عبر مواقع التواصل الاجتماعي بشأن الفيديو المتداول لعدد من الطلاب داخل إحدى المدارس وهم يقومون بتحطيم الديسكات وإلقائها على بعضهم البعض، بعد حالة واسعة من الاستياء بين أولياء الأمور ورواد السوشيال ميديا خلال الساعات الماضية.
مصدر بالتعليم: الفيديو قديم وليس له علاقة بالعام الدراسي الحالي
وأكد مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في تصريحات خاصة، أن الفيديو المتداول لا يمت بصلة إلى الوقائع الحالية داخل المدارس، موضحًا أن المقطع يعود إلى عام 2019، وتمت إعادة نشره مرة أخرى عبر صفحات مواقع التواصل الاجتماعي على أنه حديث.
وأشار المصدر إلى أن الواقعة ليست جديدة، وأن الفيديو جرى تداوله قبل ذلك منذ نحو عامين بالطريقة نفسها، قبل أن تعود بعض الصفحات لإعادة نشره مجددًا بهدف إثارة الجدل وتحقيق نسب مشاهدة وتفاعل مرتفعة.
إعادة تدوير الفيديوهات القديمة تثير البلبلة
وأوضح المصدر أن إعادة نشر مقاطع فيديو قديمة وربطها بالوضع الحالي داخل المدارس يؤدي إلى إثارة حالة من القلق والارتباك بين أولياء الأمور، خاصة في ظل اهتمام الأسر بمتابعة الأوضاع التعليمية والامتحانات خلال الفترة الحالية.
وشدد على ضرورة تحري الدقة قبل تداول أي مقاطع أو معلومات غير موثقة، مؤكدًا أن الوزارة تتابع بشكل مستمر ما يتم نشره عبر منصات التواصل الاجتماعي للرد على الشائعات وتوضيح الحقائق للرأي العام.
الوزارة تواصل متابعة الانضباط داخل المدارس
وأكد المصدر أن وزارة التربية والتعليم تتابع بصورة يومية انتظام العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس على مستوى الجمهورية، من خلال المديريات والإدارات التعليمية، مع اتخاذ الإجراءات القانونية تجاه أي وقائع حقيقية يتم رصدها داخل المؤسسات التعليمية.
وأضاف أن الوزارة لن تتهاون مع أي تجاوزات تمس سلامة الطلاب أو تؤثر على استقرار العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن هناك تعليمات مستمرة بالحفاظ على الانضباط وتوفير بيئة تعليمية آمنة داخل المدارس.
دعوات لعدم الانسياق وراء الشائعات
ودعت مصادر تعليمية أولياء الأمور ورواد مواقع التواصل الاجتماعي إلى عدم الانسياق وراء الأخبار أو الفيديوهات مجهولة المصدر، والاعتماد فقط على البيانات الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للحصول على المعلومات الصحيحة والدقيقة.