عاجل| التعليم تكشف مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2026 ونظام الأسئلة

بالتزامن مع اقتراب انطلاق امتحانات الثانوية العامة 2026 خلال النصف الأخير من شهر يونيو المقبل، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل مواصفات الامتحانات والقواعد المنظمة لها، وسط تزايد تساؤلات الطلاب وأولياء الأمور بشأن شكل الامتحانات ونظام التقييم.

نظام امتحانات الثانوية العامة 2026 دون تغيير

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات الثانوية العامة 2026 ستُعقد دون أي تعديل في شكل أو نظام الأسئلة، موضحة أن الامتحانات ستعتمد على مزيج من أسئلة الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية، وفقًا لطبيعة كل مادة والأهداف التعليمية المستهدفة.

85% من الأسئلة اختيار من متعدد

وأوضحت الوزارة أن الجزء الأكبر من الامتحانات سيكون في صورة أسئلة موضوعية، حيث تمثل أسئلة الاختيار من متعدد نحو 85% من إجمالي عدد الأسئلة، مع الالتزام بوجود إجابة صحيحة واحدة فقط لكل سؤال، لضمان الوضوح وعدم تعدد الإجابات.

توزيع الأسئلة بين الفهم والتفكير العليا

وأشارت وزارة التعليم إلى أن الامتحانات ستتضمن مستويات مختلفة لقياس قدرات الطلاب، حيث تستهدف 70% من الأسئلة قياس مهارات الفهم والتطبيق والمستويات البسيطة والمتوسطة، بينما تُخصص نسبة 30% لقياس مهارات التفكير العليا والتحليل والإبداع.

عدد مرات دخول امتحانات الثانوية العامة

وفيما يتعلق بنظام التقدم للامتحانات، أوضحت الوزارة أنه يحق للطلاب المنتظمين دخول امتحانات الثانوية العامة عامين من داخل المدرسة كطلاب منتظمين، بالإضافة إلى عامين بنظام المنازل.

كما يحق لطلاب المنازل التقدم للامتحانات لمدة أربعة أعوام كاملة بنظام المنازل.

قواعد إعادة الامتحان للطلاب الراسبين

وأكدت الوزارة أنه لا يجوز للطالب الراسب إعادة الامتحان إلا في المواد التي رسب فيها أو تغيب عنها فقط، كما لا يحق للطالب الناجح في الثانوية العامة إعادة التقدم للحصول على الشهادة مرة أخرى.

وشددت الوزارة على أن الطالب الذي يستنفد عدد مرات الرسوب القانونية، والمحددة بأربعة أعوام، لا يحق له التقدم للامتحانات مرة أخرى.

ضوابط امتحانات الدور الثاني

وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن الطالب الذي يرسب أو يتغيب في مادة أو مادتين فقط، سواء داخل أو خارج المجموع، يحق له دخول امتحانات الدور الثاني.

وأضافت أن الطالب لن يحصل في الدور الثاني على أكثر من 50% من النهاية الكبرى للمادة أو المادتين، مع احتفاظه بالدرجات التي حققها في المواد الناجح بها خلال الدور الأول.

أما في حال الرسوب أو الغياب في أكثر من مادتين، فيُعتبر الطالب راسبًا، ولا يحق له دخول امتحانات الدور الثاني، ويلتزم بإعادة التقديم في العام الدراسي التالي، بشرط عدم استنفاد عدد مرات الرسوب المقررة قانونًا.