مديرة تعليم القاهرة تشدد على دقة الورقة الامتحانية واستعدادات امتحانات الشهر
عقدت الدكتورة همت أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اجتماعًا موسعًا مع موجهي العموم، بحضور أحمد شعبان، وكيل المديرية، وذلك في إطار المتابعة المستمرة لضبط الأداء التعليمي ورفع كفاءة العمل الفني داخل المدارس.
ويأتي الاجتماع ضمن جهود مديرية التربية والتعليم بالقاهرة لتعزيز الالتزام بالمعايير المنظمة للعمل التربوي، والاستعداد الجيد لامتحانات الشهر بمختلف المراحل التعليمية.
الورقة الامتحانية مرآة للعملية التعليمية
وأكدت مديرة المديرية خلال الاجتماع أن المرحلة الحالية تتطلب أعلى درجات الانضباط والدقة في إعداد الامتحانات، مشددة على أن الورقة الامتحانية يجب أن تعكس ما تم تدريسه فعليًا داخل الفصول، مع الالتزام الكامل بالمواصفات الفنية المعتمدة، ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص في التقييم.
محاور اجتماع تعليم القاهرة مع موجهي العموم
تناول الاجتماع عددًا من المحاور التنظيمية والفنية المهمة، أبرزها:
- الالتزام الدقيق بمواصفات الورقة الامتحانية من حيث وضوح الأسئلة وتدرجها من السهل إلى الصعب، وقياس نواتج التعلم دون تعقيد أو غموض، مع مراعاة الوزن النسبي للمناهج.
- إطلاق قافلة تعليمية مركزية لبث مراجعات شاملة لطلاب الصف الثالث الإعدادي، تعتمد على الشرح المبسط، والنماذج الاسترشادية، والتدريب على أنماط الأسئلة المختلفة.
- تنفيذ مراجعات منظمة لطلاب الثانوية العامة وفق خطة واضحة تركز على النقاط الجوهرية، وتعزز الفهم العميق بدلًا من الحفظ المجرد.
- سرعة الانتهاء من إعداد جداول مراجعات دقيقة لكل مادة دراسية، والإعلان عنها في توقيت مناسب لتحقيق أقصى استفادة للطلاب وتقليل التوتر قبل الامتحانات.
الموجه شريك في دعم المعلم والطالب
وشددت الدكتورة همت أبو كيلة على أن الموجه يمثل حجر الأساس في دعم كل من المعلم والطالب، وأن دوره لا يقتصر على المتابعة فقط، بل يمتد ليكون شريكًا فاعلًا في الارتقاء بالمستوى الأكاديمي وبناء بيئة تعليمية مستقرة ومحفزة داخل المدارس.
متابعة التنفيذ ورفع تقارير دورية
وفي ختام الاجتماع، وجهت مديرة تعليم القاهرة بضرورة المتابعة المستمرة لتنفيذ التكليفات الصادرة، ورفع تقارير دورية عن نسب الإنجاز، مؤكدة أن مؤشر النجاح الحقيقي يتمثل في جاهزية الطالب وثقته بنفسه قبل دخول الامتحانات.