الأحد.. "البحوث الإسلاميَّة" ينظِّم الأسبوع الدَّعوي الـ18 في جامعة الأزهر

ينظِّم مجمع البحوث الإسلامية، الأحد المقبل، فعاليَّات الأسبوع الثامن عشر للدَّعوة الإسلاميَّة، الذي تعقده اللجنة العُليا لشئون الدَّعوة في جامعة الأزهر تحت عنوان: (القراءات الحداثيَّة وخطرها على الأمن المجتمعي)، برعايةٍ كريمةٍ مِنْ فضيلة الإمام الأكبر أ.د. أحمد الطيِّب، شيخ الأزهر الشريف، وإشراف فضيلة أ.د. محمد الضويني، وكيل الأزهر، وفضيلة أ.د. محمد الجندي، الأمين العام لمجمع البحوث الإسلاميَّة.
وقال فضيلة أ.د. محمد الجندي، الأمين العام لمجمع البحوث الإسلاميَّة: إنَّ انعقاد هذا #الأسبوع_الدعوي يأتي في إطار الدور العِلمي والدعوي للأزهر الشريف في مواجهة التحديات الفكريَّة المعاصرة، والتصدِّي للقراءات الحداثيَّة المنحرفة التي تتعامل مع النصوص الشرعيَّة بعيدًا عن ضوابط الفهم العِلمي والمنهجي الرَّصين، وما يترتَّب عليها من آثار سلبيَّة تهدِّد استقرار المجتمع وتماسكه.
وأوضح فضيلته أنَّ الأسبوع الدَّعوي الحالي يهدف إلى بناء وعيٍ فكريٍّ راسخٍ لدى طلاب جامعة الأزهر؛ من خلال تقديم خريطة معرفيَّة متكاملة تُسهِم في بناء الإنسان بِناءً متوازنًا في جوانبه الفكريَّة والعقديَّة والاجتماعيَّة، وترسيخ منظومة القِيَم والأخلاق والمُثل العُليا في المجتمع، مع تفنيد الشُّبهات التي تثيرها القراءات الحداثيَّة المنحرفة، وتفكيك ما قد ينتج عنها من أنماط فكرية متطرِّفة، فضلًا عن نشر القِيَم الإسلاميَّة الداعمة للتقدُّم والتعايش، وتعزيز أُسُس الحوار الرشيد، وتحقيق التحصين الفكري للأمن المجتمعي بمستوياته المختلفة، وبيان ركائز المنهج الأزهري في التعامل المنضبط مع النصوص الشرعيَّة، وكَشْف فساد مناهج الحداثيِّين وعدم صلاحيَّتها لقراءة نصوص الوحيين، وما تؤول إليه من انحرافات تهدِّد استقرار المجتمع.
من جانبه، أشار الدكتور حسن يحيى، الأمين العام المساعد للجنة العُليا لشئون الدَّعوة، إلى أنَّ هذا الأسبوع الدَّعوي يُمثِّل منصَّة علميَّة مهمَّة لفتح قنوات الحوار والتواصل مع طلاب جامعة الأزهر، وتعزيز وعيهم بقضايا الفكر المعاصر، وتزويدهم بالأدوات المنهجيَّة التي تمكِّنهم من التمييز بين التجديد المنضبط والانحراف الفكري.
ومِنَ المقرَّر أن تستمرَّ فعاليَّات الأسبوع الدَّعوي على مدار خمسة أيَّام، بمشاركة نخبةٍ من علماء الأزهر الشريف، تتنوَّع خلالها الندوات والمحاضرات الفكريَّة التي تتناول مفهوم القراءات الحداثيَّة ونشأتها، ومناهج الحداثيِّين في قراءة النصوص، وخطورتها على الأمن المجتمعي بمستوياته المختلفة، إلى جانب إبراز ركائز المنهج الأزهري في مجابهة هذه الطروحات، وبيان ملامح التجديد المنضبط في التراث الإسلامي، بما يُعزِّز الوعي، ويُرسِّخ المنهج الوسطي الأصيل.