< حل التقييم الأسبوعي علوم الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026
كشكول
رئيس التحرير
شيماء جلال

حل التقييم الأسبوعي علوم الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026

حل التقييم الأسبوعي علوم الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026

كشكول

ننشر حل التقييم الأسبوعي علوم الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026، التي تزايد البحث عنه بالتزامن مع قرب انتهاء الأسبوع الأول من الفصل الدراسي الثاني 2026.

حل التقييم الأسبوعي علوم الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026

وينشر كشكول في التقرير التالي حل التقييم الأسبوعي علوم الصف السادس الابتدائي الترم الثاني 2026، استجابة لمطالب الطلاب وأولياء الأمور.

ويضم حل تقييم الأسبوع الأول إجابات أسئلة كتاب التقييمات لمادة العلوم لطلاب الصف السادس الابتدائي.

إجابة تقييم الأسبوع الأول علوم لسادسه ابتدائي ترم ثاني 2026

 

وتساءل أولياء الأمور عن إجابة تقييم الأسبوع الأول علوم لسادسه ابتدائي ترم ثاني 2026، وذلك لمعرفة حل كل سؤال وفكرته، وخاصة أنه ترد أسئلة من كتاب التقييمات في امتحانات نهاية العام.

ويمكن الحصول على إجابة تقييم الأسبوع الأول علوم لسادسه ابتدائي ترم ثاني 2026، من خلال مطالعة الصور التالية:

إجابة تقييم الأسبوع الأول علوم لسادسه ابتدائي ترم ثاني 2026

حقيقة إلغاء التقييمات الأسبوعية بالترم الثاني 2026 

 

وفي السياق ذاته، طالب أولياء الأمور بتخفيف التقييمات الأسبوعية من على طلاب صفوف النقل من الثالث الابتدائي حتى الثاني الثانوي بالفصل الدراسي الثاني، وجعلها نصف شهرية.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على استمرار تطبيق التقييمات الأسبوعية بالترم الثاني 2026 بنفس الضوابط المعمول بها.

ونفت الوزارة ما يتم تداوله عن إلغاء التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية بالترم الثاني 2026.

توزيع درجات أعمال السنة بالصف السادس الابتدائي 2026

 

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، توزيع درجات أعمال السنة بالصف السادس الابتدائي 2026، والتي جاءت كالتالي:

كراسة الواجب 5 درجات
كراسة النشاط 5 درجات
تقييم أسبوعي 5 درجات
مهام أدائية 10 درجات
سلوك ومواظبة 5 درجات
 

ضوابط التقييمات الأسبوعية لطلاب السادس الابتدائي  2026


وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ضوابط تنفيذ التقييمات الأسبوعية لطلاب صفوف النقل 2026 والتي تضمنت الآتي:

الطالب يستلم كتيبا للتقييمات في كل مادة.
يتضمن كل أسبوع 15 سؤالا عن الوحدة الدراسية.
يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات، وكل مجموعة تجيب عن 3 أسئلة مختلفة.
الأسئلة ستكون متنوعة بين المجموعات لتحقق العدالة وتقيّم مستوى كل طالب.