"شوقي" عن امتحانات الثانوي المعدلة: مرتبطة بمخرجات التعلم
قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن التقييم المعدل في المرحلة الثانوية يقيس "مستوي فهم مخرجات التعلم" وليس حفظ الكتاب المدرسي.
وأكد خلال منشور له عبر صفحته الشخصية على الفيسبوك، أن الأسئلة ليست من خارج المنهج بينما هي ليست من الكتاب ولكنها مرتبطة بمخرجات التعلم المشروحة في الكتاب.
وطالب الالتزام بالنصائح بالتحضير الجيد باستخدام ما تم توفيره على منصة التعلم في بنك المعرفة مع الابتعاد عن الدروس الخصوصية كي تكون النتيجة أفضل.
وأضاف أن الهدف هنا هو "تغيير طريقة المذاكرة" والتأكد من "فهم مستهدفات الدرس" وليس البحث عن اجابات نموذجية لأسئلة متفق عليها.
