"صفوت": التخبط وسوء التخطيط من أهم أسباب عرقلة تطوير التعليم

أوضح خالد صفوت أدمن مجموعة ثورة أمهات مصر علي المناهج التعليمية، أن بعض العاملين بالوزارة يحاربون عملية التطوير لارتباطهم بمصالح مع دور النشر  للكتب الخارجية، بالإضافة إلي أن بعض المناصب الهامة فى المديريات لا يتم اختيار أصحابها على أساس الكفاءة

وأضاف أن يمكن وضع أصحاب المدارس الخاصة الذين تم تركهم بلا رقابة  من الفئات التى تحارب التطوير، معللا السبب في ذلك إلي التخبط في القرارات الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتنفيذ السيء وعدم الدراسة الجيدة لآليات التنفيذ نفسها أهم عوامل عرقلة التطوير.

وأشار إلي أن أفكار التطوير تشبه سيناريو كتب بإحكام لكن لم يستطع الممثل أو المخرج أداءه جيداً، موضحا أن يمكن أن نمتلك أفضل  خطط تطوير بالعالم و أفكار ليس لها مثيل لكن ماذا تفيد ان ظلت حبيسة الأورق.

ونوه إلي أن أهمية تلك الافكار والخطط تكمن فى مدى تنفيذها و مدى امتلاك ادوات التنفيذ التي تحدد مدى نجاحها الذي يكشف مدى التغير الذى يحدث بالواقع