"الإنفوجرافيك التعليمي" رسالة ماجستير بجامعة سوهاج
شهد رئيس جامعة سوهاج،الدكتور أحمد عزيز، اليوم الأحد، مناقشة رسالة ماجستير مقدمة من الباحث علاء رمضان على عبدالله، المعيد بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بعنوان "تصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقمية والاتجاهات نحو بعض أخلاقياتها لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية" وذلك بقاعة الدكتور إبراهيم بسيوني بالكلية، بحضور العديد من أعضاء هيئة التدريس بالكلية ومعاونيهم والطلاب وأسرة الباحث.
وأشاد الدكتور إيهاب محمد حمزة، أستاذ تكنولوجيا التعليم وعميد كلية التربية جامعة حلوان بعنوان الرسالة باعتبار أن الباحث تطرق لموضوع غاية في الأهمية وهو المواطنة الرقمية ومدى أهميتها في ظل معطيات العصر الرقمي خاصة لتلاميذ الحلقة الإعدادية، على الرغم من صعوبة ذلك باعتبار أن المواطنة الرقمية شيء معنوي يخاطب القيم والسلوكيات في العالم الرقمي.
وأكد الدكتور يسري مصطفى السيد، أستاذ ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة سوهاج على أهمية الإنفوجرافيك التعليمي كوسيلة لتنمية الجوانب المعرفية والوجدانية لدى المتعلمين، لما يتسم به من السهولة والتشويق والمتعة في العملية التعليمية.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم على الرسالة من الدكتور حسام الدين محمد مازن أستاذ المناهج وتكنولوجيا التعليم المتفرغ بكلية التربية جامعة سوهاج "رئيسا ومناقشا"، الدكتور إيهاب محمد حمزة أستاذ تكنولوجيا التعليم وعميد كلية التربية جامعة حلوان "عضوا ومناقشا"، الدكتور يسري مصطفى السيد أستاذ ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة سوهاج "عضوا ومناقشا"، الدكتور محمد عبدالوهاب أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية جامعة سوهاج "عضوا ومشرفا".
ومنحت لجنة الحكم على الرسالة الباحث علاء رمضان على عبدالله المعيد بقسم تكنولوجيا التعليم كلية التربية جامعة سوهاج، درجة الماجستير في التربية بتقدير ممتاز مع التوصية بتبادل الرسالة مع الجامعات المصرية والعربية ووزارة التربية والتعليم.
