تعليم الفيوم: غرفة العمليات لم تتلقَّ شكاوى بشأن انقطاع المياه بالمدارس
أكد الدكتور وائل عبد الباري هراس، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، عدم تلقي غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية أي شكاوى بشأن أزمة انقطاع المياه بعدد من المدارس بالمحافظة، مشيرًا إلى انتظام اليوم الدراسي وفقًا للاستعدادات والإجراءات التي جرى وضعها للتعامل مع الظروف الطارئة، بما يضمن سلامة الطلاب والعاملين واستقرار العملية التعليمية.
هراس يتابع أزمة انقطاع المياه عبر غرفة العمليات
وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، في بيان صادر اليوم الأحد 11 أكتوبر 2026، أن غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية تتابع الموقف بشأن أزمة انقطاع المياه، بالتنسيق المستمر مع غرف العمليات بالإدارات التعليمية، للوقوف على تطورات الأوضاع والتعامل الفوري مع أي مستجدات قد تؤثر على انتظام الدراسة داخل المدارس.
وأشار إلى أن عدم تلقي شكاوى بشأن الأزمة يأتي في ضوء الإجراءات والاستعدادات التي اتخذتها المديرية، مؤكدًا استمرار المتابعة لضمان سير اليوم الدراسي وفقًا للخطة الموضوعة، مع سرعة التعامل مع أي معوقات قد تظهر خلال اليوم.
تعليم الفيوم: جاهزية للتعامل مع الأزمات والطوارئ
وشدد الدكتور وائل عبد الباري هراس على أهمية استمرار التواصل بين المديرية والإدارات التعليمية والمدارس، وتكثيف المتابعة الميدانية، مع سرعة رصد أي مشكلات أو مستجدات والتعامل معها وفقًا للإجراءات المنظمة لإدارة الأزمات، بما يحافظ على سلامة الطلاب والعاملين ويوفر بيئة تعليمية آمنة ومستقرة.
وأكد وكيل الوزارة أن مديرية التربية والتعليم بالفيوم، بمختلف إداراتها التعليمية، مستعدة للتعامل مع المواقف الطارئة من خلال خطط واضحة وآليات متابعة مستمرة، مشيرًا إلى أن التنسيق بين غرفة العمليات الرئيسية وغرف العمليات الفرعية يمثل أحد المحاور الأساسية لمتابعة انتظام العملية التعليمية والتعامل مع الأزمات بكفاءة.
استمرار المتابعة لضمان انتظام الدراسة
وأكدت مديرية التربية والتعليم بالفيوم استمرار عمل غرف العمليات ومتابعة الموقف على مدار اليوم الدراسي، مع الاستعداد لتلقي الشكاوى والبلاغات والتعامل معها فور ورودها، واتخاذ الإجراءات اللازمة وفقًا لطبيعة كل حالة.
وتأتي هذه المتابعة في إطار حرص المديرية على انتظام الدراسة بجميع مدارس المحافظة، والحفاظ على سلامة الطلاب والعاملين، وضمان التعامل السريع مع أي ظروف طارئة قد تؤثر على سير العملية التعليمية.
