عاجل.. شكاوى أولياء الأمور من مناهج المرحلة الابتدائية.. صعوبة الحساب وكثرة الواجبات والتقييمات
تواصلت شكاوى أولياء الأمور، وخاصة الأمهات، من صعوبة وكثافة مناهج المرحلة الابتدائية، في ظل تعدد الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية وامتحانات الشهر، مؤكدين أن حجم المهام الدراسية المطلوبة من التلاميذ يمثل عبئًا عليهم ويصعب من قدرتهم على متابعة جميع المتطلبات.
وتفاعل العشرات من أولياء أمور تلاميذ المرحلة الابتدائية مع دعوة عبير أحمد، مؤسسة اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، لطرح أبرز المشكلات التي تواجه أبناءهم في المناهج الدراسية، ونقل مقترحاتهم وشكاواهم إلى المسؤولين بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وقالت عبير أحمد، في تصريحات صحفية، إن المرحلة الابتدائية لها طبيعة خاصة، ويجب مراعاة احتياجات الطلاب وأولياء أمورهم عند التعامل مع المناهج الدراسية والتقييمات، موضحة أنها تنقل آراء وشكاوى الأسر، مطالبة مسؤولي الوزارة بالنظر إليها ووضعها في الاعتبار.
أولياء الأمور: المناهج كثيرة والتقييمات مستمرة
وقالت إحدى أولياء الأمور، خلال تفاعلها على صفحة اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم عبر موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، إن المناهج أصبحت صعبة وكثيفة، بالتزامن مع عقد امتحانات الشهر في أجزاء كبيرة من المقرر الدراسي، إلى جانب التقييمات الأسبوعية والواجبات المتعددة.
وأضافت ولية أمر أخرى أن منهج الحساب للصف الثالث الابتدائي يمثل تحديًا كبيرًا من وجهة نظرها، مشيرة إلى أن تنمية مهارات الحساب لدى الطلاب ينبغي أن تتم بصورة تدريجية من عام دراسي إلى آخر، بما يتناسب مع مستوى استيعابهم.
وانتقدت كثرة الموضوعات المطلوب من الطفل استيعابها منذ بداية العام الدراسي، بالتزامن مع تعدد الواجبات والتقييمات، مؤكدة أن الطلاب وأولياء أمورهم يواجهون صعوبة في متابعة الدروس والاستعداد للتقييمات في الوقت نفسه.
شكاوى من صعوبة منهج التربية الدينية وكثرة الحفظ
وفيما يتعلق بمادة التربية الدينية، اشتكت إحدى أولياء الأمور من صعوبة المنهج، مشيرة إلى أن نسبة النجاح المحددة للمادة تبلغ 70%، وانتقدت ما وصفته بزيادة الاعتماد على حفظ الآيات والأحاديث والإجابة عن الأسئلة المقالية.
وأضافت أن أولياء الأمور كانوا ينتظرون حصص التربية الدينية لما تتضمنه من قصص الأنبياء والمعجزات، بينما ترى أن المحتوى الحالي يضم دروسًا صعبة وكميات كبيرة من الحفظ، وهو ما يزيد من الأعباء الدراسية على الأطفال.
أولياء الأمور يطالبون بمناهج تتناسب مع سن التلاميذ
وقالت ولية أمر أخرى إن ارتفاع حجم المناهج مقارنة بالمرحلة العمرية للطلاب يمثل إحدى أبرز المشكلات، موضحة أن استيعاب المحتوى الدراسي يتطلب وقتًا وجهدًا كبيرين في المذاكرة.
وطالبت بتبسيط المناهج الدراسية، خاصة في المرحلة الابتدائية، بما يساعد الطلاب على فهم المعلومات بدلًا من الاعتماد على الحفظ فقط، مشيرة إلى أن كثرة الواجبات المنزلية تزيد الضغط على الأطفال وتحد من الوقت المتاح للمذاكرة والاستيعاب.
شكاوى من صعوبة منهج الرياضيات للصف الثالث الابتدائي
وفي السياق نفسه، قالت إحدى أولياء الأمور إن ابنتها تدرس بالصف الثالث الابتدائي، وإنها ترى أن منهج الرياضيات لا يتناسب مع المرحلة العمرية أو مستوى التفكير لدى الطفل، خاصة مع اعتماده بصورة كبيرة على الاستنتاج والتحليل.
كما اشتكت ولية أمر أخرى من صعوبة المناهج وكبر حجمها منذ الصف الأول الابتدائي، مشيرة إلى كثرة الموضوعات المرتبطة بالمعاني والمضاد والجمع والمفرد، إلى جانب متطلبات مادة التربية الدينية، ومنها استكمال الآيات، في الوقت الذي لا يزال فيه بعض الأطفال في بداية تعلم مهارات القراءة والكتابة.
