«التعليم» تتابع دفاتر المعلمين والسجلات المدرسية.. وتوجّه بسرعة التعامل مع أي قصور

واصلت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، متابعتها الميدانية للمدارس ضمن جولة في إدارة البساتين التعليمية، لمتابعة انتظام الدراسة داخل الفصول، والتفاصيل المرتبطة بسير وانتظام المنظومة التعليمية، بحضور محمود عبد الرزاق مدير عام الإدارة، ومديري المدارس.

انتظام اليوم الدراسي

وتابعت وكيل تعليم القاهرة على أرض الواقع انتظام اليوم الدراسي، ورصدت مستوى الانضباط داخل المدارس، وناقشت عددًا من الملفات التي ترتبط مباشرة بكفاءة الأداء وانتظام العملية التعليمية.

واستهلت الدكتورة همت أبو كيلة جولتها بزيارة مدرسة تحيا مصر 1 للتعليم الأساسي، حيث حرصت على المرور داخل الفصول ومتابعة انتظام حضور الطلاب وسير اليوم الدراسي، والتعرف على مستوى الانضباط داخل المدرسة، كما راجعت عددًا من دفاتر المعلمين والسجلات المدرسية، للتأكد من انتظام أعمال المتابعة والتسجيل، ودقة البيانات، وانعكاس ذلك على انتظام العمل داخل الفصول.

موقف أعداد المعلمين

وامتدت المتابعة إلى شؤون الطلبة، حيث اطلعت على آليات التعامل مع ملفات الطلاب وانتظام الإجراءات، مؤكدة أهمية الدقة في البيانات وسرعة إنجاز الأعمال المرتبطة بالطلاب، كما ناقشت موقف العجز والزيادة في أعداد المعلمين، للوقوف على الاحتياجات الفعلية للمدرسة، بما يسهم في تحقيق أفضل توزيع للقوى البشرية وضمان استقرار العملية التعليمية.

وتفقدت وكيل تعليم القاهرة، مدرسة تحيا مصر 2 الرسمية لغات، حيث تابعت انتظام الدراسة وحضور الطلاب داخل الفصول، واطلعت على سير العمل بالمدرسة، في إطار حرصها على أن تشمل المتابعة مختلف جوانب العملية التعليمية، وألا تقتصر على المظهر العام للانضباط.

وتابعت دفاتر المعلمين وأعمال شئون الطلبة، وناقشت موقف العجز والزيادة بالمدرسة، للتأكد من توافر الاحتياجات اللازمة لاستقرار العمل وانتظام الحصص، مشددة على أهمية المتابعة اليومية الدقيقة لكل ما يؤثر في جودة الأداء داخل المدرسة.

غرس قيم الوطنية

وخلال جولتها، حرصت الدكتورة همت أبو كيلة على مشاركة أطفال رياض الأطفال احتفالاتهم بذكرى انتصارات أكتوبر المجيدة، في مشهد جمع بين فرحة الأطفال وقيمة الانتماء، حيث تفاعلت مع الأنشطة المقدمة بهذه المناسبة، مؤكدة أنّ غرس قيم الوطنية والانتماء يبدأ منذ السنوات الأولى للطفل، من خلال أنشطة بسيطة تحمل معاني كبيرة.

وأكدت وكيل تعليم القاهرة، أنّ المتابعة الميدانية للمدارس تستهدف الوقوف على التفاصيل الحقيقية لليوم الدراسي، بدءًا من حضور الطلاب وانتظامهم داخل الفصول، مرورًا بأداء المعلمين والسجلات وشؤون الطلبة، وصولًا إلى توافر الاحتياجات البشرية اللازمة للعمل.

وشددت على أنّ نجاح أي مدرسة لا يرتبط بملف واحد، وإنّما بتكامل منظومة العمل داخلها، ودقة المتابعة، وسرعة التعامل مع أوجه القصور، بما يضمن توفير بيئة تعليمية مستقرة وآمنة ومحفزة للطلاب.

وتأتي جولة إدارة البساتين ضمن سلسلة المتابعات الميدانية التي تجريها مديرية التربية والتعليم بالقاهرة بمختلف الإدارات التعليمية، ضمن نهج يقوم على المتابعة من أرض الواقع، ورصد التفاصيل، ودعم المدارس، وتحويل الملاحظات إلى إجراءات فعلية؛ بما ينعكس بصورة مباشرة على انتظام العملية التعليمية وجودتها.