عاجل|توزيع درجات الطلاب 2026-2027.. تعرف على نسبة التقييمات والامتحانات بكل مرحلة
كشف الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، تفاصيل توزيع درجات الطلاب ونسب التقييمات وأعمال السنة والامتحانات النهائية بمختلف مراحل التعليم خلال العام الدراسي 2026-2027، بداية من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي.
وتختلف آلية احتساب الدرجات ونسب التقييمات من مرحلة تعليمية إلى أخرى، حيث يتم تخصيص 100 درجة لكل مادة في المرحلة الابتدائية، بينما تختلف طريقة احتساب الدرجات في صفوف النقل بالمرحلتين الإعدادية والثانوية، وكذلك الصف الثاني بالبكالوريا المصرية، في حين لا تطبق أعمال السنة على الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة.
توزيع درجات المرحلة الابتدائية 2026-2027
تبلغ نسبة التقييمات في المرحلة الابتدائية 40%، مقابل 60% للامتحانات النهائية في كل فصل دراسي، بواقع 100 درجة لكل مادة.
وتتوزع درجات التقييمات على النحو التالي:
5 درجات للواجب المنزلي.
5 درجات لكراسة الحصة.
10 درجات للتقييم الأسبوعي.
15 درجة للاختبار الشهري.
5 درجات للمواظبة والسلوك.
وبذلك تمثل عناصر التقييم المستمر 40 درجة، بينما يخصص 60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي.
توزيع درجات صفوف النقل بالمرحلة الإعدادية
وبالنسبة إلى صفوف النقل بالمرحلة الإعدادية، يتم توزيع درجات المادة بنسبة 70% للتقييمات، مقابل 30% للامتحانات النهائية خلال الفصل الدراسي الواحد.
وتشمل نسبة التقييمات:
20% للتقييم الأسبوعي.
15% لاختبار الشهر الأول.
15% لاختبار الشهر الثاني.
10% للمواظبة والسلوك.
10% لكراسة الواجب.
نسب التقييمات في الصفين الأول والثاني الثانوي
تطبق على الصفين الأول والثاني الثانوي العام نسبة 70% للتقييمات، مقابل 30% للامتحانات النهائية.
وتتوزع درجات التقييمات وفقًا لما أوضحه الدكتور تامر شوقي على النحو التالي:
10% للسلوك والمواظبة.
15% لكراسة الحصة والواجب.
15% للتقييم الأسبوعي.
15% لاختبار الشهر الأول.
15% لاختبار الشهر الثاني.
كيف تُحسب تقييمات الصف الثاني بالبكالوريا؟
يختلف نظام الصف الثاني بالبكالوريا المصرية عن باقي صفوف النقل، حيث لا توجد أعمال سنة تضاف إلى مجموع الطالب، إلا أن إنجاز نسبة محددة من التقييمات يعد شرطًا لدخول امتحان الفرصة الأولى.
وأوضح شوقي أن الطالب يشترط أن ينجز 60% من التقييمات حتى يتمكن من دخول امتحان الفرصة الأولى.
وتشمل عناصر التقييم:
150 درجة للمشروع.
20 درجة للتقييم الأسبوعي.
15 درجة للأداء المنزلي وأداء الحصة.
10 درجات للسلوك والمواظبة.
20 درجة للتقييم الشهري الأول.
20 درجة للتقييم الشهري الثاني.
هل توجد أعمال سنة في الشهادة الإعدادية والثانوية العامة؟
لا تطبق أعمال السنة أو التقييمات على الصف الثالث الإعدادي والصف الثالث الثانوي العام.
وتعقد امتحانات الشهادة الإعدادية على فصلين دراسيين، وتكون الامتحانات موحدة على مستوى المحافظة، بينما تعقد امتحانات الثانوية العامة في نهاية العام الدراسي فقط، وتكون موحدة على مستوى الجمهورية.
تفاوت نسب التقييمات والامتحانات بين المراحل التعليمية
وأشار الدكتور تامر شوقي إلى وجود تفاوت واضح بين نسب التقييمات وأعمال السنة والامتحانات النهائية في المراحل التعليمية المختلفة.
وأوضح أن المرحلة الابتدائية تسجل أقل نسبة للتقييمات وأعلى نسبة للامتحانات النهائية، بواقع 40% للتقييمات و60% للامتحانات، بينما ترتفع نسبة التقييمات إلى 70% وتنخفض نسبة الامتحانات النهائية إلى 30% في المرحلتين الإعدادية والثانوية.
ويرى شوقي أن هذا التوزيع يعكس وضعًا معكوسًا؛ إذ تتركز 60% من درجة المادة في الامتحانات النهائية لدى أطفال المرحلة الابتدائية، مقابل 30% فقط في المرحلتين الإعدادية والثانوية.
وبحسب رؤيته، من المفترض أن تكون النسبة الأكبر مخصصة للتقييمات المستمرة في المرحلة الابتدائية باعتبارها مرحلة تأسيسية، فضلًا عن أن الأطفال قد يكونون أكثر تأثرًا بالظروف التي تطرأ خلال الامتحانات النهائية، مثل المرض، في ظل ضعف مناعتهم.
إنجاز التقييمات شرط لدخول امتحان البكالوريا
وأوضح شوقي أن مكونات التقييمات تتشابه بين مختلف الصفوف الدراسية، بينما يختلف توزيع الدرجات المخصصة لكل مكون من مرحلة إلى أخرى.
ويختلف نظام الصف الثاني بالبكالوريا عن نظام الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، إذ يعد الصف الوحيد الذي يتضمن تقييمات لا تدخل درجاتها ضمن المجموع، مع اعتبار إنجازها شرطًا لدخول الامتحانات.
وفي المقابل، لا يتضمن الصف الثالث الإعدادي أو الصف الثالث الثانوي العام أي تقييمات، كما لا يوجد شرط مرتبط بها لدخول الامتحانات، باستثناء استيفاء نسب الحضور القانونية في حال تطبيقها.
