الثانوية العامة الدور الثاني 2026.. الطلاب يؤدون الأحياء والرياضيات التطبيقية والإحصاء اليوم
يواصل طلاب الصف الثالث الثانوي، اليوم، أداء امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026، حيث يؤدي طلاب الشعبتين العلمية والأدبية امتحانات مواد الأحياء والرياضيات التطبيقية والإحصاء، وفقًا للجداول الزمنية المعتمدة رسميًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
غرفة عمليات مركزية لمتابعة امتحانات الدور الثاني
وتتابع غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم، بالتنسيق مع غرف العمليات المحلية في المديريات والإدارات التعليمية، سير امتحانات الدور الثاني منذ الساعات الأولى من صباح اليوم، للتأكد من وصول أوراق الأسئلة إلى لجان الامتحانات في المواعيد المحددة، وانتظام دخول الطلاب وبدء اللجان دون معوقات.
وتستهدف الوزارة من خلال المتابعة المستمرة ضمان انتظام العملية الامتحانية، وتوفير بيئة آمنة ومنضبطة للطلاب، مع التعامل الفوري مع أي مشكلات أو أحداث قد تطرأ داخل اللجان.
التعليم تحذر من المحمول والأجهزة الإلكترونية داخل اللجان
وشددت وزارة التربية والتعليم على حظر اصطحاب التليفون المحمول أو أي أجهزة إلكترونية داخل لجان امتحانات الثانوية العامة، مؤكدة اتخاذ الإجراءات القانونية المقررة تجاه أي طالب يخالف التعليمات المنظمة للامتحانات.
وأكدت الوزارة استمرار تطبيق الإجراءات الخاصة بمكافحة الغش الإلكتروني، والتعامل بحسم مع أي محاولات للإخلال بانضباط اللجان أو التأثير على تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
211 ألفًا و908 طلاب يؤدون امتحانات الدور الثاني
وكشفت وزارة التربية والتعليم أن إجمالي عدد الطلاب والطالبات المتقدمين لأداء امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة بالنظام الحديث يبلغ 211 ألفًا و908 طلاب، موزعين على مختلف الشعب الدراسية.
وبحسب بيانات الوزارة، يبلغ عدد طلاب الشعبة العلمية «علوم» 125 ألفًا و720 طالبًا وطالبة، فيما يصل عدد طلاب الشعبة العلمية «رياضيات» إلى 25 ألفًا و901 طالب وطالبة، بينما يبلغ عدد طلاب الشعبة الأدبية 56 ألفًا و431 طالبًا وطالبة.
متابعة دقيقة لضمان سير الامتحانات دون مخالفات
وتواصل وزارة التربية والتعليم متابعة أعمال الامتحانات على مدار اليوم، مع التأكيد على التزام جميع اللجان بالتعليمات والقواعد المنظمة، بما يضمن توفير أجواء مستقرة للطلاب واستكمال امتحانات الدور الثاني وفق الجدول المعتمد.







