الطب البشري بـ165 ألف جنيه.. جامعة المنيا الأهلية تعلن المصروفات الدراسية

أكد الدكتور عصام الدين صادق فرحات، رئيس جامعة المنيا والقائم بأعمال رئيس جامعة المنيا الأهلية، اليوم، أن الجامعة دخلت مرحلة جديدة من التطور المؤسسى بعد اكتمال بنيتها التحتية التعليمية ومنظومة المعامل المتخصصة بجميع البرامج الأكاديمية، بما يؤهلها لاستقبال توسعات جديدة فى أعداد الطلاب والبرامج الدراسية، استعدادًا لتخريج أول دفعات الجامعة، مع استكمال جميع الاحتياجات البشرية والأكاديمية اللازمة لضمان استمرار تقديم تعليم جامعى وفق أعلى معايير الجودة.

جاء ذلك خلال ترؤسه الاجتماع الدورى لمجلس جامعة المنيا الأهلية، والذى شهد الإعلان عن المصروفات الدراسية للعام الجامعى 2026/2027، ومناقشة الاستعدادات النهائية لاستقبال العام الجامعى الجديد، وخطط زيادة أعداد الطلاب المقبولين خلال العام المقبل، فى ضوء ما حققته الجامعة من توسع كبير فى الإمكانات الأكاديمية والتجهيزات التعليمية.

حضر الاجتماع الدكتور أبو هشيمة مصطفى نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية، والدكتور حسام شوقى نائب رئيس جامعة المنيا الحكومية وعميد القطاع الطبى، والدكتور مصطفى محمود نائب رئيس جامعة المنيا الحكومية وعضو المجلس، إلى جانب مديرى ومنسقى البرامج، وأمين عام الجامعة، حيث ناقش المجلس عددًا من الملفات الأكاديمية والإدارية والاستراتيجية التى تستهدف دعم مسيرة الجامعة وتعزيز جاهزيتها للمرحلة المقبلة.

وأعلن المجلس اعتماد المصروفات الدراسية للعام الجامعى 2026/2027، بعد دراسة مستفيضة لمتطلبات العملية التعليمية وتكاليف التشغيل والتجهيزات الأكاديمية، حيث بلغت المصروفات الدراسية بكلية الطب البشرى 165 ألف جنيه، و130 ألف جنيه لكلية طب الأسنان، و100 ألف جنيه لكل من كليتى الصيدلة والعلاج الطبيعى، و75 ألف جنيه لكلية الهندسة، و70 ألف جنيه لكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعى، فيما بلغت 40 ألف جنيه لبرنامج العلاقات العامة والإعلان، وذلك فى إطار حرص الجامعة على توفير تعليم جامعى عالى الجودة مدعوم بأحدث المعامل والتقنيات والبنية التحتية المتطورة.

كما ناقش المجلس آليات زيادة أعداد الطلاب المقبولين خلال العام الجامعى المقبل، فى ضوء الإقبال المتزايد على الالتحاق ببرامج الجامعة، وبما يتوافق مع الطاقة الاستيعابية والإمكانات المتاحة، مع الالتزام الكامل بمعايير الجودة الأكاديمية، والحفاظ على المستوى المتميز للخدمات التعليمية والتدريبية المقدمة للطلاب.

وأكد رئيس الجامعة أن جامعة المنيا الأهلية أصبحت تمتلك منظومة تعليمية متكاملة تعتمد على أحدث نظم التعليم الذكى، بعد الانتهاء من استكمال جميع المعامل والتجهيزات الخاصة بكافة البرامج الأكاديمية، وهو ما يمثل نقطة انطلاق حقيقية نحو مرحلة جديدة من التميز، ويعزز قدرة الجامعة على إعداد خريجين يمتلكون المهارات العلمية والعملية التى يتطلبها سوق العمل.

وفى إطار الاستعداد للعام الجامعى الجديد، تابع المجلس خطة استكمال التجهيزات النهائية للمعامل، وتطوير البنية التحتية التكنولوجية والإنشائية، بما يضمن توفير بيئة تعليمية متكاملة ومحفزة على الابتكار والإبداع، كما وجّه رئيس الجامعة جميع القطاعات الأكاديمية ومديرى البرامج بإعداد تقارير شاملة تتضمن احتياجاتها من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والجهاز الإدارى، استعدادًا لتخريج أول دفعات الجامعة، وضمان استدامة جودة العملية التعليمية مع التوسع المرتقب فى أعداد الطلاب.

واستعرض المجلس نتائج استبيانات الطلاب الخاصة بتقييم العملية التعليمية والخدمات الجامعية، حيث شدد الدكتور عصام فرحات على أهمية تحويل نتائج تلك الاستبيانات إلى خطط تنفيذية لتطوير الأداء، موجّهًا بتفعيل دور المجالس الأكاديمية للبرامج بصورة أكبر، لمناقشة الملاحظات الواردة من الطلاب، ووضع حلول عملية وسريعة لأى تحديات، مع توفير جميع التسهيلات التى تسهم فى تحسين تجربة الطالب داخل الجامعة.

وأكد رئيس الجامعة أن الطالب يمثل محور العملية التعليمية، وأن جامعة المنيا الأهلية تتبنى سياسة التحسين المستمر، من خلال الاستماع إلى آراء الطلاب باعتبارها أحد أهم أدوات تطوير الأداء المؤسسى، بما ينعكس بصورة مباشرة على جودة الخدمات التعليمية والأكاديمية، ويرفع من كفاءة العملية التعليمية.

وفى سياق دعم منظومة الخريجين، وافق المجلس على إنشاء وحدة الخريجين بجامعة المنيا الأهلية، بهدف تعزيز التواصل المستدام مع خريجى الجامعة، ومتابعة مساراتهم المهنية، وبناء شراكات مع مؤسسات سوق العمل، وتوفير البرامج التدريبية والتأهيلية التى تسهم فى رفع تنافسيتهم، وربطهم بفرص التوظيف وريادة الأعمال.

كما وافق المجلس على اعتماد الرؤية والرسالة والأهداف والغايات للخطة الاستراتيجية لجامعة المنيا الأهلية، بما يدعم توجه الجامعة نحو تحقيق التميز المؤسسى والأكاديمى، وترسيخ مكانتها كإحدى الجامعات الأهلية الرائدة، وتعزيز جودة التعليم والبحث العلمى وخدمة المجتمع، فى إطار مستهدفات الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالى والبحث العلمى، وبما يسهم فى بناء جامعة ذكية من الجيل الرابع تعتمد على التحول الرقمى والابتكار والبحث العلمى التطبيقى.