وزير التعليم: حزمة من الحلول لتجاوز أزمة أعمال السنة

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن الوزارة تدرس حزمة من الحلول لتجاوز شكاوى أولياء الأمور من درجات أعمال السنة التي يتحكم بها المعلم، مضيفاً أن تطوير أسلوب التقييم، سيؤدي إلى درجات أكثر منطقية، وأقل مما يتوقعه أولياء الأمور، مشيرًا إلى أنه يفترض الأمانة في التنفيذ من قبل المعلمين.

وأكد شوقي، أنه يسعى لتغيير ذهني وثقافي في فكرة التعليم نفسها، للتحول إلى الرغبة في التعلم وليس الدرجات فحسب، مشددًا أنه يواجه الفكر السائد كما يواجه قدرًا من التربص والتنمر.

ولفت الوزير إلى أن بعض أولياء الأمور أصبحوا عبء ثقيل على التعليم قائلًا: "أعني بهذا نشطاء فيسبوك"، وأن الوزارة تركز حاليًا على بدء الفصل الدراسي الثاني وإتاحة الكتب الجديدة، ثم توزيع أجهزة "التابلت" على طلاب الصف الأول الثانوي وبدء النظام المعدل.