أسباب انخفاض درجات طلاب صفوف النقل في امتحانات الترم الأول 2026
كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، أسباب انخفاض درجات طلاب صفوف النقل في امتحانات الترم الأول، وذلك في ضوء شكاوى بعض أولياء الأمور.
وتضمنت أسباب انخفاض درجات طلاب صفوف النقل في امتحانات الترم الأول الآتي:
- في ظل ضغوط التقييمات المستمرة، يلجأ بعض الطلاب إلى أولياء أمورهم لحل هذه التقييمات، مما يفقدها قيمتها التعليمية، فلا يستفيد الطالب منها عند أداء الامتحانات.
- اعتماد الطلاب وأولياء الأمور على أسئلة التقييمات باعتبار أن الامتحانات النهائية لن تخلو منها، في حين جاءت الامتحانات خالية من هذه الأسئلة.
- انشغال المعلم بتطبيق التقييمات وتصحيحها، بالإضافة إلى لجان المتابعة، وهو ما أثر بشكل كبير في الوقت المتاح للشرح والتدريس.
- انخفاض الدرجات التي يحصل عليها الطالب في التقييمات نتيجة تغيبه، سواء لأسباب قهرية أو غير قهرية.
- عدم تكافؤ نماذج الامتحانات الثلاثة من حيث مستوى الصعوبة، مما يؤدي إلى انخفاض درجات بعض الطلاب الذين يؤدون النماذج الأصعب.
- ضعف المستوى الدراسي للطالب في الأصل، وعدم استذكاره للدروس بشكل جيد.
- جدة المناهج في بعض الصفوف الدراسية، وما تتضمنه من صعوبات في الفهم لدى بعض الطلاب.
- خصم درجات مضاعفة من طلاب صفوف النقل بالمرحلة الابتدائية في حال الوقوع في خطأ واحد، إذ قد يؤدي الخطأ الواحد إلى خصم ثلاث درجات أو أكثر.
- احتمالية وجود أخطاء في التصحيح أو في رصد الدرجات.
