مستوى آخر امتحانات الشهادة الإعدادية 2026.. "أمهات مصر" توضح التفاصيل
تابعت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، سير امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2025/2026 في عدد كبير من محافظات الجمهورية، مع ختام امتحانات الفصل الدراسي الأول.
وأكدت عبير أحمد، في تصريحات صحفية، أن اليوم الأخير من امتحانات الشهادة الإعدادية شهد تباينًا واضحًا في مستوى الأسئلة بين المحافظات، ما بين السهولة في بعض المناطق والصعوبة في محافظات أخرى، وفقًا لآراء الطلاب وأولياء الأمور.
سهولة امتحان العلوم بالقاهرة والبحيرة مع طول الأسئلة
وأوضحت مؤسس اتحاد أمهات مصر، أن امتحان مادة العلوم بمحافظة القاهرة جاء سهلًا ومباشرًا، إلا أنه كان طويلًا ويحتاج إلى وقت إضافي عن الزمن المحدد، وهو ما أكده أيضًا طلاب وأولياء أمور محافظة البحيرة، الذين أشاروا إلى سهولة الامتحان مع كثرة الأسئلة.
الدراسات الاجتماعية: تفاوت بين الجيزة والإسكندرية والدقهلية
وأضافت عبير أحمد، أن امتحان الدراسات الاجتماعية بمحافظة الجيزة جاء في مستوى الطالب المتوسط، لكنه احتاج إلى وقت أطول للإجابة.
في المقابل، أكد أولياء أمور محافظة الإسكندرية أن امتحان الدراسات الاجتماعية كان صعبًا، وتضمن أسئلة غير مباشرة، خاصة في جزء التاريخ، وتركزت معظمها على الشخصيات التاريخية، فضلًا عن طوله.
كما أشار أولياء أمور محافظة الدقهلية إلى صعوبة الامتحان، موضحين أنه احتوى على عدد كبير من الأسئلة التي تخاطب الطالب المتميز، إلى جانب طوله وتنوع أجزائه.
الجبر أفضل من الهندسة في المنيا وبني سويف
وأوضحت عبير، أن امتحان مادة الجبر بمحافظة المنيا جاء مقبولًا إلى حد كبير، لكنه احتاج إلى تركيز عالٍ من الطلاب، واحتوى على أكثر من سؤال تراكمي من الأعوام السابقة.
وتكرر الأمر في محافظة بني سويف، حيث أعرب أولياء الأمور عن رضاهم عن مستوى امتحان الجبر، مؤكدين أنه عوض صعوبة امتحان الهندسة، قائلين: «امتحان الجبر حلو، واللي أفسدته الهندسة صلحوه في الجبر».
دعوة لاستغلال إجازة نصف العام
وشددت عبير أحمد على أهمية الاستفادة من إجازة منتصف العام الدراسي، داعية أولياء الأمور إلى تشجيع الطلاب على زيارة معرض القاهرة الدولي للكتاب لاكتساب المعرفة والثقافة، إلى جانب الترفيه المفيد، متمنية التوفيق والنجاح لجميع الطلاب.
