أمل فرح: مشكلة التعليم تكمن في المفاهيم الخاطئة بين التعليم والتعلم
حذرت أمل فرح مؤلفة أطفال وشاعرة بدولة الإمارات، من التفكير النمطي وأثره السلبي على خلق مفاهيم خاطئة قد تؤدي إلى أزمات حادة لدي الطلاب.
وقالت فرح، خلال جلسة "دور
المدرسة والفن في تنمية الطالب"، المنعقد ضمن فعاليات اليوم الثاني لمؤتمر "مصر
تستطيع بالتعليم"، إن مشكلة التعليم والتعلم تكمن في المفاهيم غير الواضحة
لدى المدرس أو الطالب، لافتة إلى أنه من الضروري إعادة تدريس الفلسفة باعتبارها
أحد أهم الروافد العلمية التي تسمح بالجدل وخلق مناخ إيجابي يسمح بتطوير العقل لدى
الطفل.
