الخميس 22 فبراير 2024 الموافق 12 شعبان 1445
رئيس التحرير
شيماء جلال
عاجل
مدارس

قرار جديد من "التعليم" لجذب طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية للمدارس

طلاب الشهادتين الإعدادية
طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية

اتخذت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قرارًا جديدًا لجذب طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية للحضور إلى المدارس خلال الفترة الحالية، وتجنب غيابهم أثناء الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي 2023 - 2024.

 

قرار من "التعليم" لجذب طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية للمدارس

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، المديريات التعليمية بالعمل على جذب الطلاب للمدارس خاصة طلاب الصف الثالث الإعدادي والثالث الثانوي من خلال تنظيم  محاضرات لهم يقدمها أفضل المعلمين، مع الإعلان عن هذه المحاضرات في جداول بالمدارس.



وشدد وزارة التعليم على تفعيل الغياب الإلكتروني، ومتابعة مديري المديريات والإدارات التعليمية لنسب الغياب بين الطلاب فى المدارس، وانتظام المعلمين في الحضور لتحقيق الانضباط، وتنظيم يوم النشاط الرياضي والثقافي من كل أسبوع بجميع المدارس لمساعدة الطلاب على التركيز والفهم، والمساهمة في بناء اللياقة البدنية والذهنية والصحية للطلاب، فضلًا عن اكتشاف المواهب ورعايتها.

 

إجراءات وزارة التعليم لتحقيق الإنضباط خلال الترم الثاني 2024

واتخذت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدد من الإجراءات الهامة لضبط العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي 2023 – 2024.
 

وفيما يلي يقدم "كشكول" أبرز الإجراءات التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لضبط العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني:

  • تفعيل الغياب الإلكترونى منذ اليوم الأول لانطلاق الفصل الدراسى الثانى للعام الحالي 2023 – 2024.
  • توجيه إنذار لأى طالب يتغيب بشكل متصل عن المدرسة.
  • فصل الطالب فى حالة تجاوزه نسبة الغياب المقررة قانونا وخاصة فى الشهادات العامة.
  • تفعيل النشاط الرياضى للطلاب وحصص المشاهدة  لجذب الطلاب للحضور بالمدرسة.
  • التأكيد على انتظام المعلمين فى الحضور لتحقيق الطالب أكبر قدر من الاستفادة أثناء تواجده بالمدرسة.
  • جذب المعلمين الأكفاء المتميزين والمشهورين للتدريس بمجموعات الدعم ليتعلق الطلاب بمجموعات التقوية داخل المدارس.
  • سمحت وزارة التربية والتعليم بحرية اختيار الطلاب للمعلمين في مجموعات الدعم المدرسي.