خبير تربوي يكشف لـ “كشكول” فوائد قرار منع النقاب في المدارس

علق الخبير التربوي عاصم حجازي على قرار حظر النقاب في المدارس، في تصريحاته خاصة لموقع “كشكول، بقوله إنه يجب إدراك قبل كل شىء أن شروط تحقق التعلم الفعال تختلف في المراحل التعليمية الأولى كرياض الأطفال والمرحلة الابتدائية عنها في المراحل الأعلى كالمرحلتين الإعدادية والثانوية، فالتلاميذ في المراحل الأولى يعتمدون في فهم المعلومات وإدراك المعنى على لغة الجسد وعلى تكوين روابط إنسانية عميقة مع المعلم ولذلك فإنه لا يجوز أن نضع الحواجز التي تحول دون تحقيق ذلك كالنقاب وغيرها.
 

وأضاف حجازي، أنه في المراحل التعليمية الأعلى فإن بوادر الطموح الأكاديمي تكون قد بدأت تتكون لدى الطلاب، كما أنهم يصبحون مدفوعون بدوافع داخلية ذاتية نحو التعلم وينخفض تأثير العوامل الخارجية نوعا ما حيث يقل تركيز الطالب على شخص المعلم لصالح التركيز الأكبر على موضوع التعلم وهنا يمكن السماح بارتداء النقاب، ومن ناحية أخرى يعتبر هذا بمثابة درس للطلاب في التسامح الفكري وقبول الآخر والتعامل معه حتى ولو كانت أفكاره تخالف أفكارك، كما أنه يعمل على تكوين صورة واقعية عن المجتمع بكل مفرداته في أذهان الطلاب فيعرفون مكونات هذا المجتمع كما هي في الواقع ويكتسبون خبرة في التعامل معها.