عاجل..المحذوفات من منهج الصف السادس الابتدائي ٢٠٢٣
المحذوفات من منهج الصف السادس الابتدائي، ازدادت محركات البحث على جوجل، من الطلبة والطالبات والمعلمين، الايام الاخيرة، للتعرف على المنهج التي اقرته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، للطلاع فقط للطلاب.
ويتساءل الطلبة والطالبات بالصف السادس الابتدائي
عن موضوعات التي اقرتها وزارة التربية والتعليم، للاطلاع والتعليم الذاتي في جميع المواد للصف السادس الابتدائي.
وقالت وزارة التربية والتعليم، ان هذه الأجزاء من المنهج، ستكون للاطلاع فقط، ولا يتم تأتي في الامتحانات سواء الشهرية أو آخر العام.
وينشر "كشكول" في التقرير التالي الدروس التي اقرتها وزارة التربية والتعليم للإطلاع فقط، اولا في مادة العلوم للصف السادس الابتدائي جاء كالتالي:
- الوحدة الثانية بعنوان الطاقة الكهربية: درس المصابيح الكهربية تطبيقات حياتية، توصيل المصابيح الكهربية بالمنزل، تعرف طريقة توصيل المصابيح الكهربية بالمنزل، وهذا المنهج من صفحة 30 حتى صفحة 31.
- وفي الوحدة الثالثة بعنوان الكون: درس كسوف الشمس، خسوف القمر، كيف يتكون مخروط ظل وشبه ظل لجسم معتم، كيف يحدث الخسوف، لاحظ وصف واحسب، وشمل صفحات 42، 46، 47.
انا في مادة اللغة الفرنسية للصف السادس الابتدائي
Unité 4: (Ma documentation) P. 62:65
Unité 5: (Ma documentation) P.76:79
Unité 4: (Ma documentation) P.80:83
وفي مادة اللغة الإنجليزية
REVIEW FROM 31 TO 36
أما مادة الدراسات الاجتماعية جاء الدروس الي اقرتها للاطلاع كالتالي:
- الوحدة الأولى: البيئة الصحراوية
الدرس الرابع تنمية البيئة الصحراوية.
- الوحدة الثانية: البيئة الساحلية
الدرس الثالث "الموارد والأنشطة الاقتصادية في البيئة الساحلية".
وفي مادة اللغة العربية
الدرس الثالث: أيام الطفولة "الشاعر التونسي- أبو القاسم الشابي"، من ص 30.
- وفي قصة علي مبارك الصفحات من 131 إلى 160 - من 19 إلى 100.
وفي مادة الرياضيات، جاءت المحذوفات كالتالي:
الوحدة الأولى (تمارين 1 و6 من صفحات 8 و9، وتمارين عامة مسألة 5 صفحة 10، ومسألة 17 صفحة 12، ونشاط بنهاية الوحدات صفحات من 13 إلى 15، واختبار نهاية الوحدة رقم 8 صفحة 16)
الوحدة الثانية (نشاط بنهاية الوحدة صفحات 22 و23) – الوحدة الثالثة (نشاط بنهاية الوحدة صفحات 38 و39) – الوحدة الرابعة (تمارين 4-2 صفحة 45 بالكامل، ومسألة رقم 4 صفحة 49، ونشاط بنهاية الوحدة صفحات من 50 إلى 52).
