معلومات هامة عن طلاب الدمج بالإمتحانات..والحالات المسموح لها بمرافق

 

بعد ان أعلن عام 2018 عاما لذوى الاحتياجات الخاصة، قدمت وزارة التربية والتعليم عدة تسهيلات لإتاحة الفرصة لهؤلاء الطلاب امتحاناتهم دون معاناة ومن اهمها

انها نوعت الجهات المعنية بعمل التقارير الطبية لطلاب الدمج وهى  التامين الصحي، المستشفيات الحكومية،  المستشفيات الجامعية، اما المسئول عن تحديد حاجة الطالب لوجود مرافق معه اثناء الدراسة او اثناء الامتحانات هو التقرير الطبي الخاص بالتلميذ والذي يؤكد على الحاجة  الماسة لوجود المرافق معه.

 

وتتضمن  الحالات التي يجب ان يكون معها هم من يعانون من صعوبات التعلم الاكاديمية ( للقراءة او الكتابة) رغم ان هذه الاعاقة  غير مدرجة ضمن فئات الدمج، ايضا أصحاب الإعاقات الجسمية التي تصيب اليدين وينتج عنها صعوبة في الكتابة.

 وكذلك حالات كف البصر التي لا تستطيع القراءة او الكتابة ولا تستخدم التابلت او اللاب او الكمبيوتر في الامتحان، ويتم السماح بوجود مرافق قانوني،  مرافق تربوي.

 

ويشترط ان يكون المرافق القانونى  اقل من طالب الدمج  في الصف الدراسي. لا يتدخل في الاجابة،يكتب ما يقال له، أما المرافق التربوي فيشترط ان يكون  مؤهل عال ويفضل أن يكون خريج كلية التربية، لديه خبرة لا تقل عن عام في التعامل مع ذوي الإعاقة.

 

ويسمح بحضور المرافق التربوى الإمتحانات مع الطالب في  حالات الشلل الدماغي، التوحد بناء على تقرير طبي معتمد، ويتم  عمل لجنة خاصة بهم.

 

ويعفى  الطالب الذى معه مرافق من الامتحانات العملية.

 

ويتولى توفير المرافق  ولي الامر وعلى نفقته الخاصة، أما الأوراق الخاصة باعتماد المرافق التربوى فتتضمن   شهادة المؤهل، الرقم القومي، شهادة الخبرة في القدرة على التعامل مع ذوي الاعاقة،  صورة شخصية لعمل كارنيه خاص به يتم اعتماده من شئون الطلبة بالادارة التعليمية.

 

 

وتجدر الإشارة إلي أنه يسمح  لولي الامر  ان يتواجد في حجرة مجاورة لابنه اثناء الامتحانات بالنسبة للحالات التي لاتسيطر على عمليات الاخراج،او التي تعاني من حالات صرع.