"شوقي": منظومة التقويم الجديدة تتعارض مع وضع أسئلة من المقرر
قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية و التعليم، إن المنظومة الجديدة للتقويم، تعتمد على قياس المهارات الطلاب في الصف الأول الثانوي، موضحاً أن موضوعات القراءة المقررة على الطلاب تهدف لتدريبهم على المهارات اللغوية، ثم يأتي الامتحان لقياس المهارات اللغوية التى تدرب عليها التلميذ في شكل موضوعات قراءة متحررة .
وأضاف الوزير،
أن اشتمال الامتحان على موضوعات مقررة يتعارض مع المنظومة الجديدة للتقويم.
جاء ذلك
أثناء رداً وزير التعليم على ملاحظة لأستاذ باللغة العربية على أحد مجموعات "
الواتس أب " الذي أشار إلى أن بعض مدرسو اللغة العربية يطالبون بأن يشتمل
الامتحان على نص متحرر، ونص مقرر، وموضوع قراءة متحرر، وآخر مقرر، ليتم الاستفادة
مما يدرس لهم فالطلاب اذا علموا انه لن ياتي في الامتحان لن يعتنوا به .
